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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题是(shì)小说标题(tí)的作用(yòng):情节上,点明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物(wù),成为全(quán)文的线索;人物上(shàng),突(tū)出人物形象(xiàng)或品质(zhì);主题上(shàng),揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ);表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)的。

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  小说(shuō)标题的作(zuò)用:情节上(shàng),点(diǎn毁掉一个老师最好的办法ight: 24px;'>毁掉一个老师最好的办法)明中心(xīn)事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物,成为全文(wén)的(de)线索;

  人物上,突(tū)出(chū)人(rén)物形象或(huò)品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示)主旨;

  表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开,使文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

  文章的写作线索大(dà)致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大类(lèi):人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi):物、情。

  奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

  物(wù):以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出现具(jù)体事物(wù)、或具体情感(gǎn),就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本(běn)文的写作线索。

  2、指出(chū)线索是什么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线索(suǒ)带来的(de)结构作用(yòng):贯(guàn)穿全文,使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式是什么(me)?

  小说标题作(zuò)用答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义(yì));人物(wù)与人物的关系(表(biǎo)明人(rén)物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作用的(de)答题格式:

  1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

  就是从理解文章标题关(guān)键词的本义,字面(miàn)义(yì)入手,联系文章内容(róng),得出标题的(de)深层含义或作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解(jiě)文章标题的(de)修辞手(shǒu)法入手,联系文章(zhāng)的人(rén)物形(xíng)象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理解标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作(zuò)内容(róng),作者感情,主题思想入(rù)手,分(fēn)析标题(tí)揭(jiē)示(shì)的(de)思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要(yào)内容。

  2、作为文章线索(文章情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开(kāi))。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文章中心)。

 毁掉一个老师最好的办法 7、吸引读(dú)者兴趣。

  表明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng);关(guān)联主要(yào)情节;贯穿(chuān)全文线索;透(tòu)露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制(zhì)贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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