朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段,朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生》回忆了(le)在(zài)日本东北大学的(de)留学生(shēng)活(huó),表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情的。
关于朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好段(duàn),朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄(chāo)大(dà)全以及朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段,朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)及感悟(wù),朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全,朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄,朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng) 好(hǎo)词好(hǎo)句等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识:
朝花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全(quán)
《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日(rì)本(běn)东北大学的留学生活,表达(dá)了(le)深切的怀念之情。接下(xià)来(lái)分享朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄和赏(shǎng)析。
朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词摘抄牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束
忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑
千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗(chù)立
舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不(bù)动声色
奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作
朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好句摘抄赏析1.大概(gài)是物以希为贵罢。
赏析:与句(jù)末语气的罢合用,以诙谐的口gpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少pa(kǒu)气(qì)猜测在仙(xiān)台(tái)受(shòu)优待(dài)的(de)原因,带有弱国国民的辛酸。
2.东京(jīng)也无非是这样。
赏(shǎng)析:表达(dá)了作(zuò)者对清国留(liú)学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。
3.他的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热心的希(xī)望,不倦(juàn)的教诲,小(xiǎo)而言之,是(shì)为中国(guó),就是(shì)希(xī)望(wàng)中(zhōng)国有新的医学;大(dà)而言(yán)之,是为(wèi)学术,就是希望(wàng)新(xīn)的医(yī)学传(chuán)到中国去。
他的性格,在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。
赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感激。
4.似乎(hū)正(zhèng)要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来(lái)。
赏(shǎng)析:表明(míng)事(shì)实并未(wèi)出(chū)现(xiàn),不(bù)过是作者想象中的情景(jǐng),而鼓舞的力(lì)量是巨大的。
这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。
5.因为(wèi)状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕(pà)敢写了(le)。
赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然(rán)是半殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封(fēng)建(jiàn)社会的现状的失望和不满,从而也觉得无法报答藤野先生对自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望,含蓄(xù)的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深(shēn)度(dù)。
朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄
朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:
好(hǎo)词(cí):
1、物(wù)以希为(wèi)贵:事物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。
同“物以稀为(wèi)贵”。
2、无非(fēi):不外,没别的(de)。
3、何尝(cháng):用在(zài)肯定形(xíng)式前(qián)表示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的(de)意思。
4、诘责(zé):诘(jí)问(wèn)谴责。
5、托辞:借(jiè)口(kǒu)。
6、寒颤额(é):冷得颤(chàn)抖的样子。
7、脱漏:漏(lòu)掉(diào),遗(yí)漏。
8、抑扬顿(dùn)挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。
指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和(hé)停(tíng)顿(dùn)转折。
9、小而言之:从小处来说,从细节来看。
10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐(fù)。
好句:
1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边一个(gè)客店里的(de),初冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng),蚊子却(què)还多,后来用被(bèi)盖(gài)了全身,用衣服(fú)包(bāo)了头脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气。
在这呼吸不(bù)息的地(dì)方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然睡安稳了。
2、仙台是(shì)一个市镇,并(bìng)不大(dà),天冷得利害(hài),还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。
3、有一天(tiān),本级的学生会干事到(dào)我寓(yù)里来了,要借我的讲(jiǎng)义看(gpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少pakàn)。
我(wǒ)检出来交(jiāo)给(gěi)他们,却只翻(fān)检了一通,并没(méi)有带走。
但他们一走,邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信(xìn),拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”
4、这种欢呼,是每看一片(piàn)都有的,但在我,这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人(rén)们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无(wú)法可想!但在那时(shí)那地(dì),我的意见却变化(huà)了。
5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我(wǒ)不相干(gàn),然(rán)而好意难却,也只得别寻(xún)相宜的(de)住处(chù)了。
《藤野先生》创作(zuò)背景:
1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻(xún)求救(jiù)国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想,去(qù)日本留学,在东(dōng)京的(de)弘(hóng)文学院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。
1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台医学(xué)专门(mén)学校学医(yī)。
毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生(shēng),在(zài)鲁迅入学的两个月前,升(shēng)格为(wèi)仙(xiān)台医(yī)学专门学校的(de)解剖(pōu)学(xué)教授。
鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者(zhě),并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊(yì)。
在日(rì)本军国主义影响下(xià),当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。
但藤野先生并不(bù)如此,他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视,倍加爱(ài)护,并以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。
这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日,当(dāng)gpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少pa时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人(rén)的(de)迫害,从北京(jīng)南下(xià),来到厦门大学任教,作(zuò)者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng),此(cǐ)文最初(chū)发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 gpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少pa
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了