主谓(wèi)双宾和主谓宾宾补的区(qū)别(bié) 例子，主谓(wèi)宾双宾和主谓宾宾补是主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与(yǔ)主语联系，是主语动作的承受者的。

　　关于(yú)主谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾补的(de)区别(bié) 例子(zi)，主谓宾(bīn)双宾和主谓宾宾补以及主谓双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾补的区别(bié) 例子(zi)，主(zhǔ)谓双宾跟(gēn)主谓宾宾补(bǔ)的(de)区(qū)别，主谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾(bīn)补，主谓(wèi)双(shuāng)宾(bīn)和宾(bīn)补的讲(jiǎng)解，主(zhǔ)谓双宾和(hé)主谓宾补有什么区别(bié)等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

主谓双宾和主谓(wèi)宾宾补的区(qū)别 例子，主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾补(bǔ)

　　而主谓宾宾补中的补语(yǔ)是用来补(bǔ)充(chōng)说明宾语的。

　　这是(shì)从概念区分的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中(zhōng)，如果(guǒ)将主谓去掉，宾语(yǔ)和补语(yǔ)是存在逻辑关(guān)系的，加入助(zhù)动词(cí)可以构成一个完整的句子。

　　宾语从句(jù)的语序无论主(zhǔ)句是陈

　　1、主谓(wèi)双宾(bīn)中两个宾语都与主语联系，是(shì)主语动作(zuò)的承受者。

　　而(ér)主谓宾宾补中的补语是(shì)用来补充(chōng)说明宾(bīn)语的。

　　这是从概(gài)念区分的。

　　2、“主谓(wèi)宾补”中，如果将主(zhǔ)谓去掉，宾语和补语是存(诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗cún)在(zài)逻辑关系的(de)，加(jiā)入助动词可以构成一(yī)个(gè)完(wán)整的(de)句子。

　　无论(lùn)主句是陈述句(jù)还是疑问(wèn)句，宾语从(cóng)句都必(bì)须使用(yòng)陈述语序，即“主句+连词+宾(bīn)语从句(jù)(主语+谓语(yǔ)+诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗……)”句式。

　　根据连(lián)接词在(zài)从句中所担任的不同(tóng)成(chéng)分，可分为以下四种：

　　1)连(lián)接词(cí)+谓语(yǔ)。

　　连(lián)接词在从句中作主(zhǔ)语。

　　常(cháng)见的连接(jiē)词(cí)有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我(wǒ)谁知(zhī)道答(dá)案吗(ma)?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知(zhī)道袜子(zi)里有什么(me)东西(xī)?

　　2)连接(jiē)词+名词+谓语。

　　连接词在(zài)从句中作主(zhǔ)语(yǔ)的定语。

　　常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上(shàng)谁的书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我们房间里有多少(shǎo)人。

　　3)连接(jiē)词+主(zhǔ)语+谓语(yǔ)。

　　连接词(cí)在从句中作(zuò)宾(bīn)语、状语或表语。

　　常见的连接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在(zài)句中不充当任何成分)等(děng)。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他(tā)还没决定是否(fǒu)去无锡旅行。

主谓(wèi)双宾和(hé)主(zhǔ)谓宾补的区别？

　　主谓宾宾---两个(gè)宾语都和动词有(yǒu)关系,都是动(dòng)词的(de)发生对象,但两(liǎng)个宾语(yǔ)之间无逻(luó)辑关系 ；主谓宾(bīn)宾(bīn)补中(zhōng)，宾语和(hé)补语(yǔ)有逻辑(jí)上(shàng)的主(zhǔ)谓关系(xì),或者补语是(shì)修(xiū)饰(shì)宾(bīn)语(yǔ)。

　　主谓(wèi)双宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系，是主语动作的承受者。

　　而(ér)主谓(wèi)宾宾(bīn)补中(zhōng)的补语是用来补充说(shuō)明宾语的。

　　这(zhè)是(shì)从概念区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直(zhí)宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这(zhè)两种(zhǒng)结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简(jiǎn)哪仔(zǎi)猜单：在(zài)宾(bīn)语后加(jiā)上be动词，若能(néng)构成完(wán)整句子(zi)，则是补戚枯足(zú)语。

  　　比如我们可(kě)以(yǐ)说John is our chairman. 所(suǒ)以(yǐ)上句中的our chairman是宾语补(bǔ)足语无(wú)法构成完整(zhěng)的句子，则为直接(jiē)宾语。

  　　比(bǐ)如我们不能(néng)说(shuō)：John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主(zhǔ)谓双(shuāng)宾结构(gòu)就是主语(yǔ)+谓(wèi)语(yǔ)+直接宾语+间接宾(bīn)语，例如(rú)：my father will buy a walkman for me，主谓(wèi)宾宾补(bǔ)即是主语(yǔ)+谓(wèi)语+宾语+宾(bīn)语补足语。

  　　例(lì)如：let me alone

　　主(zhǔ)谓双宾，两个宾语之间(jiān)没的(de)联系，而主谓宾宾补，宾(bīn)语和宾语补(bǔ)足语之间(jiān)可(kě)以构成一个(gè)完整的(de)句子，像楼上的那句(jù)。

　　ME和A BOOK之间(jiān)没的联系，the room和(hé)warm是可以(yǐ)构成句子(zi)“the room is warm”的。

　　双宾一般(bān)格式(shì)为sb. + sth.，宾语和宾补一般(bān)格式是sb./sth + adv/adj/非完(wán)整类句子结李型构等。

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