小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力(lì)，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料(liào)、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的(de)准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的(de)说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例(lì)来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思(sī)更明确，使说(shuō)明的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事(shì)物(wù)特征或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类(l俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗èi)别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的(de)一种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说可(kě)以分为两大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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