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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培(péi)养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育改革发展需要的(de)具(jù)有较好音乐素养和教学能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师范大学、西华师(shī)范大学(xué)、河北(běi)师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的(de)作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不(bù)适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这(zhè)些的(de)其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐(lè)法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找到(dào)一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个(gè)不错的(de)选择。

　　事(shì)实上这也(yě)是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人(rén)乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都会(huì)要求你有一个学士(shì)学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音乐(lè)教育学(xué)位(wèi)课程可以为自己在大学(xué)所在(zài)州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各(gè)有不(bù)同(tóng)，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学(xué)生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐制(zhì)作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在(zài)电脑上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录(lù)音(yīn)艺术的学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等(děng)领(lǐng)域的高(gāo)级(jí)技能(néng)。

　　需要学生在音(yīn)乐技术(shù)的(de)所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的基础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业的(de)学生合作(zuò)，尝试(shì)在(zài)实验(yàn)性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲(qū)相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展(zhǎn)特定的技能和自己的风(fēng)格，并获得在(zài)不断发(fā)展的(de)音乐(lè)产业中工作所需要的(de)一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方面(miàn)的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会(huì)太过(guò)强求少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是(shì)现代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方式等(děng)。

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