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中国飞机事故率是多少

中国飞机事故率是多少 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业,认真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的(de)和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于用法不(bù)同,认真(zhēn)“的(de)”后面接(jiē)名词(cí)的。

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认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业,认真(zhēn)的与认真地

  认真的和认真地的区(qū)别在(zài)于用法不(bù)同,认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词。

  例如:认真(zhēn)的学习(xí);

  认真“地”后面(miàn)接(jiē)动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思(sī)是(shì)信以为真;

  当真;

  严肃(sù)对(duì)待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学中国飞机事故率是多少(xué)习要踏实(shí)认真,不要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真,生怕(pà)出现什么差(chà)错。

  3、上课要(yào)认真听讲,不要三心二意(yì)。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过(guò)中国飞机事故率是多少了决(jué)议。

认真地(dì)还是(shì)认真的写(xiě)作(zuò)业,哪个是正确的用法?

  “认真地做作业(yè)”用(yòng)地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特(tè)点也(yě)必(bì)须和它前面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来(lái)为它(tā)后面(miàn)的动词(cí)服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志,应(yīng)读(dú)de。

  她愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的(de)结构特(tè)点是必(bì)须和它前面的词构成一种固(gù)有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名词或并首代词,使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚建成的(de)这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必(bì)须用在动词或形(xíng)容(róng)词之(zhī)后(hòu),带着它后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服务,即作(zuò)动形谓语的补语(yǔ)。

  如:看得清清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语的标志,应读de。

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