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毁掉一个老师最好的办法

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  转述句的意思是:将直(zhí)接叙述改为间接叙述的表(biǎo)达句式,引(yǐn)述是(shì)直接引用别(bié)人的话,而(ér)转述则是转(zhuǎn)达别人说的话。

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  例子:老班(bān)长说,他没有完成(chéng)任务(wù),没(méi)把我(wǒ)们照顾好。

  转述(shù)的读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别(bié)人(rén)说的话(huà)说给另外的人,出自巴(bā)金(jīn)《家》:“琴(qín)转述的梅的话(huà)又(yòu)涌上了他(tā)的心头。

  ”例句(jù):你这话诚(chéng)然有理,但待(dài)我回去(qù)向他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什么是转述句,举个(gè)例子

  转(zhuǎn)述句是改芦指将直接叙述(shù)改为间接叙(xù)述(shù),冒号要改(gǎi)为逗(dòu)号(hào),双引号(hào)要去掉,再加上句(jù)号(hào)历老,并改成第三人称的(de)说法;转(zhuǎn)述句(jù)改直述句,要加上冒号(hào)和(hé)引号,再加(jiā)上句号,就是从第(dì)三人(rén)称转化为第一人称。

  1、赵王告(gào)诉(sù)蔺相如带着(zhe)宝玉(yù)到(dào)秦国。

  (赵王告诉蔺(lìn)相如说(shuō):“你要带着宝玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘萍告诉老(lǎo)师,这次的中队(duì)会由她来主(zhǔ)持(chí)。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中(zhōng)队会(huì)由(yóu)我(wǒ)来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如(rú)说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗(ma)?(蔺相如说(shuō):“秦王(wáng)我都不怕(pà),会怕(pà)廉(lián)将军(jūn)吗?”)

  4、小(xiǎo)红军对(duì)陈赓说,他还要等他的同伴。

  (肢歼升小(xiǎo)红军对陈赓说:“我还要(yào)等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将间接叙(xù)述(shù)转换为直接叙(xù)述:

  1、改标点(diǎn)

  改逗(dòu)号为冒号,添加(jiā)引(yǐn)号(hào)。

  2、改人(rén)称

  如(rú)果转述内容中是第三人称“他(她)”或(huò)“他(tā)(她)们”,应改为“我(们(men))”;如果(guǒ)在(zài)转换时遇(yù)到一个句(jù)子(zi)中(zhōng)有两个第(dì)一人称“我”时(shí),应改后面的一(yī)个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说(shuō),她(tā)明天送给我一件生日礼物。

  这个句子如(rú)果改(gǎi)成“我明天送(sòng)给我一件(jiàn)生日礼(lǐ)物”显然就不对,应(yīng)改为:姐姐说:“我明天送给你(nǐ)一件生日礼物。

  ”

  3、检查(chá)句子表述是否(fǒu)合(hé)理

  比如:父亲坚决地对母亲说(shuō),他不(bù)是(shì)常对她说吗(ma)?他是不(bù)能轻易离开北京的(de)。

  母亲(qīn)要知(zhī)道那(nà)毁掉一个老师最好的办法时是什么时候,那里的工作多么重要。

  他哪能(néng)离开呢?

  改换后的句子为:父亲(qīn)坚决地对母亲说:“我不是(shì)常对你说吗?我是不能(néng)轻易离开北京的。

  你要(yào)知道现在是(shì)什么时(shí)候(hòu),这里的工作(zuò)多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百度百科(kē)-转述句

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