二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及注释拼音(yīn)是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初新志》的(de)一(yī)篇文章，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言(yán)故事的(de)。

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二(èr)鹊(què)救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻译及(jí)注释讲解，二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译及注释拼音

　　下面整理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已(yǐ)。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古木(mù)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢(xiè)也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译文(wén)：某人的花园(yuán)里(lǐ)有(yǒu)一株很(hěn)古(gǔ)老的(de)树，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑(zhù)巢(cháo)，母鹊孵出来的小鹊都(dōu)已经(jīng)快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一(yī)只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一会儿，成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来(lái)，聚集在树上，两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊仍(réng)然在树上对(duì)叫(jiào)，好似在(zài)对(duì)话(huà)一样，不一会儿又扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过了一(yī)会(huì)儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只(zhǐ)喜鹊像(xiàng)尾(wěi)巴(bā)一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像(xiàng)有话(huà)要说。

　　鹳又(yòu)发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声(shēng)，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向(xiàng)鹊(què)巢冲了下来，叼(diāo)出一条赤(chì)练蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起(qǐ)来，像在(zài)庆祝，并(bìng)向鹳致谢(xiè)。

　　原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会(huì)儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文(wén)翻译如下：

　　在(zài)某人的花园(yuán)里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在(zài)上面筑(zhù)巢，母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上来回(huí)地飞，不(bù)停(tíng)地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚(jù)集在(zài)树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后(hòu)便飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便喧(xuān)叫起来(lái)，好像有什么事(shì)要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋(xuán)三(sān)圈，就(jiù)俯身向(xiàng)喜鹊的(de)窝冲（下来），叼出一条赤(chì)蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友(yǒu)文言文及(jí)赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏(shì)园(yuán)中，有古木，鹊(què)巢其(qí)上(shàng)，孵(fū)雏(chú)将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三(sān)匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里(lǐ)的亲情(qíng)也同样让人感动，本文中喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究情(qíng)义(yì)，连动物都(dōu)如(rú)此，我们人类(lèi)岂能(néng)无情(qíng)无义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自己(jǐ)所能帮助他(tā)人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能(néng)力范裂(liè)芦围时，要会动脑筋，就要善(shàn)于借(jiè)助外部力(lì)量加(jiā)以解决，要学会求(qiú)助。

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