工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科是理(lǐ)科(kē)和工科的(de)区别(bié)总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际应用；理学培(péi)养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学(xué)的(de)培(péi)养目标是工程师的(de)。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理学(手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信(xìn)息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即(jí)“应(yīng)用科(kē)学(xué)和技术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经(jīng)验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所形(xíng)成的诸(zhū)多工程(chéng)学科(kē)也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积累(lèi)的技术经验(yàn)而发展起来的(de)学科(kē)。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工(gōng)类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是(shì)在相应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等方(fāng)面(miàn)工作的(de)高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实(shí)际应用能力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述(shù)主要(yào)指传统(tǒng)工科，此手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的(de)需(xū)要(yào)而在有关(guān)理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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