小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料是改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思行之间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要的多(duō)余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号(hào)一(yī)样(yàng)，但是调换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿，有分清分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次(cì)的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

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