认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真地的区(qū)别(bié)在(zài)于用法不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词(cí)的(de)。

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认真地(dì)还是(shì)认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的(de)与认真地

　　认真的(de)和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词(cí)，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是(shì)信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业(yè)，哪个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点(diǎn)也必须(xū)和(hé)它(tā)前面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为它后面的(de)动词(cí)服宏(hóng)明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时，必须用在动(dòng)词或形容词(cí)之后，带着它(tā)后面(miàn)的(de)词语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

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