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上海四大八校是指什(shén)么高中，上海市重点高中排名一(yī)览表

　　上海四(sì)大是指：上海市(shì)民办华育中学(xué)、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学(xué)附(fù)属外国(guó)语学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等四校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集团(tuán)学校(xiào)、进华(huá)中学、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市(shì)世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料华育(yù)中学的(de)前破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗身是上海中(zhōng)学(xué)初(chū)中部，90年(nián)代上海的(de)'初中高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾实业联合在1999年建立了(le)华育中学(xué)，华育的(de)师资(zī)力量(liàng)、管(guǎn)理方式(shì)、教学方式(shì)，都来(lái)自于上(shàng)海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于(yú)1994年(nián)，也是一所可跨区招生(shēng)的民办寄宿制初(chū)级中学，为复旦(dàn)附中的初(chū)中教学基地。

上海高(gāo)中四大名校八(bā)大(dà)金刚(gāng)是什么

　　 上海(hǎi)四(sì)大名校是(shì)指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所(suǒ)学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的是(shì)南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东）、七宝中学(xué)（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复(fù)兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是(shì)坊间的(de)一种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名的高中，比如浦东的(de)进才中学，静(jìng)安的市西中学、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还(hái)有“一个神(shén)仙”为上(shàng)外附中（虹口(kǒu)区）,因上外(wài)附中几乎不对外乎大(dà)区招生，在(zài)上海中考中，我们一般都不会讨论这(zhè)所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料(liào)：

　　 上(shàng)海市(shì)实验性示范(fàn)性(xìng)高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教育改革与发展决定》中各(gè)地建设一批(pī)实施素质教育(yù)的示范性普(pǔ)通高(gāo)中以(yǐ)及全(quán)破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗国(guó)高中(zhōng)教育工作会议的精神，上海市(shì)于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高中第一批有(yǒu)上海中学、复旦(dàn)大学附属中学、上海(hǎi)交通(tōng)大(dà)学(xué)附属中学(xué)、华东师(shī)范(fàn)大学第二附属中(zhōng)学、上海师(shī)范大学(xué)附属(shǔ)中学、大同中学、格致中(zhōng)学(xué)、上海外国(guó)语(yǔ)大学附属大境中(zhōng)学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延(yán)安中学、上海市(shì)第三女子中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中学、复兴高级中(zhōng)学、华(huá)东师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级(jí)中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知中学、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建(jiàn)平中(zhōng)学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市(shì)实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性(xìng)高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是上海市(shì)基础教育现代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实验性(xìng)示范性高中，目的是在于(yú)通过(g破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗uò)促进学校形成依法治校、自我约束(shù)、自主(zhǔ)发展(zhǎn)的内驱机制，推动学校不断追求新的发(fā)展，形(xíng)成一支学校(xiào)教(jiào)育改革的先锋队，一(yī)支攻(gōng)克素质教育难题的(de)攻坚(jiān)队，对整个高(gāo)中教(jiào)育和基础(chǔ)教育起示(shì)范、辐射(shè)和引领作用，从而带动基(jī)础教育的整体发展与(yǔ)提(tí)高(gāo)，促(cù)进本市率先基本实现(xiàn)教育现代化。

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