原本热(rè)闹(nào)祥和(hé)的(de)春节变得冷冷(lěng)清清。

　　这(zhè)个春节，街上行人稀少(shǎo)，没有了(le)热闹的鞭炮声，也没有喜庆的过年(nián)气(qì)氛。

　　电视机上(shàng)每天都在播(bō)报着疫情的状况，病情越来(lái)越重，感染人(rén)数(shù)越来越多。

　　医院里，护(hù)士医生忙里忙外，日(rì)夜不停歇。

　　口罩工厂里(lǐ)，也在加班加点地(dì)制作口(kǒu)罩。

　　通(tōng)信公司也在时(shí)时刻刻(kè)地发(fā)短信来告知(zhī)人们要注意卫生和健康。

　　这场没有(yǒu)硝烟的“战(zhàn)争”涌(yǒng)现出了许多英雄人物。

　　白衣天使奋战(zhàn)在(zài)一线、基层(céng)干部(bù)深入社(shè)区、平(píng)民百姓也在默(mò)默(mò)地(dì)贡(gòng)献(xiàn)着自己(jǐ)的力(lì)量。

　　看(kàn)到新闻上(shàng)一(yī)个个(gè)感人的事迹，我都不禁敬佩无(wú)比。

　　勇往直(zhí)前(qián)的钟南山，奋不顾(gù)身(shēn)的李兰娟，还有许许(xǔ)多(duō)多无(wú)名英雄，都值得我们铭(míng)记(jì)于心。

　　好词好句

　　1、我(wǒ)们的(de)学校就像一(yī)个(gè)大(dà)花园，多么美丽，多么可爱，我(wǒ)们(men)在这里茁壮成长。

　　2、我们走进(jìn)教(jiào)室，只见窗口那里不断地滚进(jìn)浓(nóng)雾，教室里(lǐ)简(jiǎn)直就像一个(gè)大蒸(zhēng)笼。

　　3、春天使大(dà)地焕然(rán)一新，春天给学校满园春色(sè)，春天给我们欢乐(lè)和希望，催促我们奋发向上(shàng)。

　　4、校园(yuán)里有迷人的四(sì)季：桃红柳(liǔ)绿的(de)春天(tiān)，花繁叶茂的夏天(tiān)，枫红菊(jú)香的秋天(tiān)，松青(qīng)雪白的冬(dōng)天。

　　5、昔日四座破烂(làn)的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹(yì)立在屏(píng)障似的围墙里(lǐ)面，小巧玲(líng)珑的(de)传达室守卫在大门西侧。

一年级手抄报怎么(me)做(zuò)

　　一年级(jí)手抄报的(de)画法如下：

　　1、准(zhǔn)备好(hǎo)手(sh气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别ǒu)抄(chāo)报用纸，一般用闹氏则A4纸，先用铅笔画好模板，一液(yè)棚般是各个(gè)板块的轮(lún)廓要画出来。

　　注意留(liú)出(chū)主(zhǔ)题位置，区(qū)分好画画和写字的区域(yù)，并(bìng)用铅(qiān)笔画好(hǎo)写字区域的横(héng)线。

　　2、写字区(qū)域：识字(zì)小妙招(zhāo)两个或三个，一一写下来(lái)。

　　3、写字区(qū)域：和读书有关的故事一个(gè)，写(xiě)下(xià)来(lái)。

　　4、写字(zì)区域：猜(cāi)谜语五六个（视版面(miàn)而定(dìng)几个）。

　　一一写下来。

　　5、手(shǒu)抄报的绘画区域画上和字谜或板(bǎn)块内容有(yǒu)关(guān)的图案，用彩笔(bǐ)涂上颜色，在合适位置写上制作人的班级姓名。

　　6、全部画完写完之(zhī)后(hòu)，用铅笔(bǐ)轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹(jì)。

　　这样，一张一(yī)年(nián)级手抄(chāo)报就完(wán)成了。

　　手抄报的编(biān)排设(shè)计，总的(de)要(yào)求是：主题明(míng)确，版面新颖美(měi)观。

　　版面划分：

　　先把版面划分成两块，每块中还可(kě)以再分(fēn)成片。

　　划分文(wén)章块面(miàn)时，要(yào)有横有竖(shù)，有(yǒu)大有(yǒu)小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。

　　报头(tóu)要(yào)放在显著(zhù)位置，最好是(shì)在左上或右上位置(zhì)。

　　块面(miàn)编排：

　　如不符合原(yuán)先的划(huà)分，就(jiù)要将版面块面安排作必要(yào)的调整；如(rú)不(bù)能安排下文章，就利(lì)用移引(yǐn)、转版的(de)形式等，并(bìng)用字号、颜(yán)色、花边(biān)与邻近(jìn)的(de)文章块面相区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按内容(róng)设计(jì)、绘制外(wài)，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的(de)字体、字号、颜色及横(héng)、竖排位置。

　　文章内容(róng)以(yǐ)横(héng)排为主，行(xíng)距大于字核改距，篇与篇之间适应用些(xiē)题花、插图、花边及尾(wěi)花等穿插其(qí)中(zhōng)，起装饰、活(huó)泼片面的作用。

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