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  工科与理科是什么意(yì)思,工(gōng)科、理科是理科和工(gōng)科的区别(bié)总的来说,理学研究的是科学(xué),工学研究(jiū)的是(shì)技术;理(lǐ)学注重理论研究,工学注重实(shí)际应用;理(lǐ)学培养的目标是科学家,工学的培养目标是工程师的。

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  理科和工科的(de)区别

  总(zǒng)的来(lái)说,理学研(yán)究的是科学(xué),工学研究的(de)是技术;

  理学注重理论研究,工学注重实际应用;

  理(lǐ)学(xué)培养的(de)目标是科学(xué)家(jiā),工学的培养目标是工(gōng)程师。

  典型的理学专业爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解如(rú)数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化(huà)学等;

  典型(xíng)的(de)工(gōng)科(kē)专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工(gōng)程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学)是指如材料(liào)科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术(shù)和工艺的学问(wèn)。

  工程学或工(gōng)学即(jí)“应用科学和技术的(de)原理,来解决问(wèn)题”。

  工程师(shī)通过想(xiǎng)象,判(pàn)断和推理,将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的(de)操作中(zhōng)。

  在(zài)学校(xiào)中,将自然科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门(mén)所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为工科或(huò)工学。

  工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原理,结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

  代表性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材(c爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解ái)料类(lèi)、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类等等。

  工科(kē)的培养目标是在(zài)相应的工程领域从(cóng)事(shì)规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高(gāo)级工程(chéng)技术(shù)人才。

  主要是(shì)要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要(yào)指(zhǐ)传统(tǒng)工科,此外还有(yǒu)新型工科。

  新型(xíng)工科(kē)是指为适应(yīng)高技术发展的需要(yào)而在(zài)有(yǒu)关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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