小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一边(biān学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c)进行抄写(xiě)练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以(yǐ)巩固知(zhī)识(shí)，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操(学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高ccāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本(běn)的一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生(shēng)活(huó)中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的学习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子(zi)的(de)习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的(de)时(shí)候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初(学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cchū)学(xué)写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问(wèn)题，其实(shí)答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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