家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)出(chū)自(zì)哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译是出自(zì)《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音以(yǐ)还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫寒，没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到(dào)书籍学习(xí)，（就）常常向有藏(cáng)书(shū)的人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因得遍(biàn)观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患(huàn)无硕师名人与游，尝(cháng)趋百(bǎi)里(lǐ)外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯曲和伸(shēn)直，也(yě)不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑去(qù)还(hái)书(shū)，不(bù)敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人(rén)都(dōu)愿意(yì)把书(shū)借给(gěi)我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的(de)学(xué)说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋(wū)子(zi)，他的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在(zài)他左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着(zhe)耳朵恭(gōng)敬地(dì)请(qǐng)教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个(gè)字反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初文学家(jiā)，曾被(bèi)明太(tài)祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家手(shǒu)自(zì)笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得(dé)到书来看(kàn)，常向藏书(shū)的人(rén)家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，约定(dìng)日(rì)期送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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