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不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

不拘于时句式类型,不拘于时句式还原 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一针见(jiàn)血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每(měi)次发言大都会引发一定的(de)热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ),郑(zhèng)强老师受邀去(qù)青(qīng)岛大(dà)学演讲,庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事,学校邀请(qǐng)郑强去演讲,必然也(yě)是看中(zhōng)了(le)郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

青(qīng)岛大(dà)学的百年校庆,举办得(dé)相当隆(lóng)重(zhòng),受邀(yāo)的不(bù)仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得(dé)此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中(zhōng),有不拘于时句式类型,不拘于时句式还原些(xiē)青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了(le)这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官(guān)员领导:“不要以为是你们(men)给大学面子,邀请你们来(lái),是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身上(shàng)存在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是走(zǒu)个过(guò)场。

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郑(zhèng)强老(lǎo)师的话,有人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要,领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了,应该给学生(shēng)树立(lì)好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人,是知识分子(zi)的风(fēng)骨。

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反对者则认(rèn)为,领导过去(qù)就是(shì)出(chū)席(xí)开(kāi)幕式而已,又不是听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了,哪里是为百姓发声(shēng)。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他(tā)的面子重要还(hái)是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑(hēi)料(liào)正能量

公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各(gè)方(fāng)各(gè)执一词,互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

<不拘于时句式类型,不拘于时句式还原p>中(zhōng)途离场的领导,到底对或(huò)者不对呢(ne)?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离场(chǎng),也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒(mào),不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容,所以溜之大(dà)吉,那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率和带(dài)头作用,如果领导(dǎo)一言不合都提(tí)前走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)来说(shuō)更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还有心思听(tīng)下去呢(ne)。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子(zi)重要还是(shì)领导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能量

做任何事(shì),都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子如(rú)果养成随性而为的习惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热度,难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途(tú)离席,必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发生,若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看(kàn)来不好的现象说出(chū)来,加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的老师,值得肯(kěn)定。

大学(xué),非有大楼之谓也(yě),有大师之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生(shēng)更多(duō)的(de)大师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是否有助于大学的(de)进步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能(néng)发自内心(xīn),不(bù)怕得(dé)罪人地说出心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校,大(dà)抵是没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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