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  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来(lái)说,理学(xué)研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术;

  理学注(zhù)重理论研究,工学注重实(shí)际应用;

  理(lǐ)学培养的目标是科学家,工学的培养目标是(shì)工程师。

  典型的理学专业如数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等;

  典(diǎn)型(xíng)的工科专业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

扩展资料(liào):

  工科(工程学(xué))是指(zhǐ)如材(cái)料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪(yí)器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺的(de)学问(wèn)。

  发胶必须当天洗吗,发胶怎么洗掉工(gōng)程学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理,来解(jiě)决问题”。

  工(gōng)程师通过想象,判(pàn)断和(hé)推理,将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的(de)操作中。

  在(zài)学校中,将自然科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各个生产(chǎn)部(bù)门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工(gōng)科或(huò)工学。

  工科是(shì)应(yīng)用(yòng)数学(xué)、物理学(xué)、化学等基础科学的原理,结合(hé)生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而发展起来的学(xué)科。

  代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

  工科(kē)的培养(yǎng)目(mù)标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术(shù)人才。

  主要(yào)是(shì)要培养实际应(yīng)用能力(lì)的工(gōng)作(zuò)人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科(kē),此外(wài)还有新型工(gōng)科。

  新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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