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小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来,再(zài)用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调整。

修改符(fú)号的作用和画法(fǎ)

  1.改正号:表明需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明(míng)词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移,将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排号(hào):表明(míng)两行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

  8.移位号(hào):表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与(yǔ)行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以分开(kāi)外文字(zì)母。

修改符号画(huà)法图片(piàn)

小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画法

  小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细(xì)介绍(shào)如下:

  一、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

  1、删除(chú)号(hào):用来删除句子或者文章中,不必要(yào)的多(duō)余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不正确(què)的(de)形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样,但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了(le)浓香,请你(中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜nǐ)再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片原野,世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

  5、分号:表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿,有分清分句层次的(de)作用。

  凡(fán)是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

  他身材(cái)很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态,再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈(quān),文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移,将要链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

 中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜 接排号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起一行。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需要另(lìng)起一(yī)段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文(wén)字移至开口处(chù)两(liǎng)短中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜直线的位置。

  排(pái)齐(qí)号:表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐(qí),在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的(de)上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画(huà)出(chū)三(sān)角符号(hào),并(bìng)在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

  加空号(hào):表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

  符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方(fāng),行与行(xíng)之(zhī)间的左右处(chù)。

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