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相对评(píng)价(jià)和(hé)绝对(duì)评价区别举例(lì)，相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价区别(bié)举例(lì)现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评(píng)价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价对(duì)象(xiàng)的集合之外确定(dìng)一个标准(zhǔn)，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào)，确定评(píng)价对象达到目标基(jī)准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间(jiān)的差异，便于比较个体(tǐ)学习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如果评价(jià)是(shì)准(zhǔn)确(què)的，那么评价(jià)之后(hòu)，每个(gè)被评(píng)价者都可以明确自己与客观标准的差距，有利于发(fā)扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况(kuàng)，明确今后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相对性评(píng)价和(hé)绝(jué)对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的(de)区(qū)别：定亩带义(yì)不(bù)同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目标参照性测(cè)验对(duì)学生成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称(chēng)常模参照性(xìng)评(píng)价(jià)，是(shì)用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的(de)评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测量学生的(de)学业成(chéng)绩，判断学生是否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据学生个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模中所处做唯的(de)位(wèi)置来评(píng)价和决定(dìng)成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目标达(dá)成与否，不考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照考试等。

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