校园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(j早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称ǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默(mò)承(chéng)受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受害(hài)者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照(zhào)片(piàn)进行恶(è)搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日(rì)内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各区公(gōng)布(bù)的(de)实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实施(shī)方案中明(míng)确(què)提出，如(rú)发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于情节(jié)较为严重(zhòng)的(de)，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出(chū)所(suǒ)、司(sī)法等部门进行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称)园暴力(lì)的(de)表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是(shì)在受(shòu)害者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受(shòu)害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人(rén)在学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间受到人(rén)身损害(hài)，学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的(de)，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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