什么是等量关系式，什么是等量关系四年级-橘子百科-橘子都知道

什么是等量关系式，什么是等量关系四年级做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　做(zuò)出贡献，做出(chū)贡(gòng)献与作(zuò)出贡献的(de)区别在(zài)哪是作贡献(xiàn)和做贡(gòng)献的区(qū)别(bié)是用法不一(yī)样的。

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做出贡献，做出贡献与作出(chū)贡献的区(qū)别在哪

　　作贡献(xiàn)和做(zuò)贡(gòng)献的区别是用法(fǎ)不(bù)一样。

　　作贡献中的“作”在句(jù)中所(suǒ)带的宾语一般是动词、抽象意义的词语以及书面语色彩较重的(de)词语，特别是成(chéng)语(yǔ)里多写成“作”，后面(miàn)是双音节动(dòng)词时，一(yī)般也(yě)用“作”，“作”的(de)基(jī)本(běn)义(yì)是“起、起来”。

　　但(dàn)严格来(lái)说(shuō)，“作”一般(bān)用于动词，例(lì)如：作(zuò)贡献、作打算、作答复、作评(píng)价等。

　　做贡献中(zhōng)的“做”一般用于名(míng)词，例如：做(zuò)事情、做功课、做家(jiā)务等。

　　也就是说(shuō)，要看(kàn)“做(zuò)”或“作”后面的那个词(cí)是动词(cí)还是名(míng)词(cí)以判(pàn)断，所以是作出贡献(xiàn)。

做(zuò)出(chū)贡(gòng)献与作出(chū)贡献的区别是什么？

　　做贡献为错误用法，正确应(yīng)为(wèi)作贡献。

　　“做(zuò)”在句中所带的宾语一(yī)般(bān)是名词判誉拿(ná)或代词(cí)。

　　在词或成(chéng)语中，它带的(de)名词宾语多是较具体的、有较浓的口头语色彩的(de)，“做”的基(jī)本义是“制造(zào)”。

　　所以(yǐ)，修(xiū)饰“贡献”时，应(yīng)用“作”。

　　“作(zuò)”和“做(zuò)”的区别：

　　一(yī)、侧重点不同

　　1、“做(zuò)”侧重于具体(tǐ)对象或产(chǎn)生实物的活动，动作性较强。

　　2、而“作”多用于抽(chōu)象对(duì)象或(huò)不产生实物的活动，动(dòng)作性较弱，如：作孽、作(zuò)弊、作曲、作(zuò)别等。

　　二、连(lián)接事物不同

　　1、“做”所连接的(de)多数都是中性事(shì)物。

　　2、“作什么是等量关系式，什么是等量关系四年级”所连接的事物多数(shù)是贬义的(de)。

　　三、用法(fǎ)不同

　　1、宾语是一般(bān)的名词，涉及的事物比较具体，习惯上用(yòng)“做”：做饭、做早饭、做(zuò)晚饭、做(zuò)年夜饭、做粉蒸肉；“做作文、做文(wén)章”也习惯用“做”。

　　2、几类精(jīng)神(shén)产品，习惯上用“作”（有的(de)已(yǐ)经是合成词(cí)了）：作诗、作画、作曲、作(zuò)乐（yuè，制作乐(lè)律(lǜ)）、作杂记；作广告（如果(guǒ)指使用(yòng)材料制作广(guǎng)告，则可掘搭以写“做广告”，如(rú)“做灯箱广告(gào)”）。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)亲(qīn)词(cí)语(yǔ)：做主、做事、做人(rén)、做工(gōng)、做寿(shòu)

　　一、做主：[ zuò zhǔ ]

　　基本(běn)解释：主(zhǔ)持决断。

　　二、做(zuò)事：[ zuò shì ]

　　基本解释

　　1、担虚锋任有固定(dìng)的职务；工作。

　　2、从事(shì)某种工作或(huò)处理某(mǒu)项事情。

　　三、做(zuò)人：[ zuò rén ]

　　基本(běn)解释

　　1、指待人接物(wù)。

　　2、做正直无私(sī)的人(rén)。