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  带(dài)符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括号里不变号(hào),括号前是(shì)减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘号(hào),括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对(du对付睡完就跑的男人,报复睡完就跑的男人ì)数两两(liǎng)相加等于10,我们把(bǎ)他们(men)叫(jiào)做好(hǎo)朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了(le),现在我们来看一(yī)下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道(dào)15是一个(gè)两位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成(对付睡完就跑的男人,报复睡完就跑的男人chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算方法

  只要熟(shú)练(liàn)掌(zhǎng)握计(jì)算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序,根(gēn)据(jù)题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ),化(huà)繁为简,化(huà)难为(wèi)易(yì),就能(néng)算得又快(kuài)又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘除(chú)或(huò)只有(yǒu)加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加号(hào),括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号(hào)时(shí),括号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去(qù)括号(hào)时,括(kuò)号前是加号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前是(shì)乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉括(kuò)号要(yào)变号(原来(lái)括号里(lǐ)的(de)乘,现在就要变为除;原来是除,现在(zài)就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配(pèi)法

  括号里(lǐ)是加或(huò)减运算,与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到(dào)名字,就(jiù)知道这个方(fāng)法(fǎ)的含义(yì)。

  用(yòng)此方法时,需要注意观察,发(fā)现(xiàn)规(guī)律(lǜ)。

  还要注(zhù)意(yì)还哦(ó),有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为了方便计算(suàn),把(bǎ)一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速算方法,需要通过持(chí)之以恒的练习(xí),提(tí)升计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每(měi)天抽出5分钟时(shí)间,帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力。

  在练习(xí)过程中,也(yě)要记录(lù)好用时(shí),做完后马上核对(duì)正误,并分析做错(cuò)的原因。

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