橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

侗族乐器有哪些图片,侗族乐器有哪些种类

侗族乐器有哪些图片,侗族乐器有哪些种类 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符(fú)号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画侗族乐器有哪些图片,侗族乐器有哪些种类(huà)法(fǎ)及参考资料是改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来,再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正(zhèng)的(de)。

  关于小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资料(liào)以及小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt,小学修改符(fú)号的画法图片,小学修改符号的画法及(jí)参考资料(liào),小学修改(gǎi)符号的画(huà)法恢复号,小学修改符(fú)号的(de)画法有哪些等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表(biǎo)明(míng)增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

修改符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的转移,将要转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái),并画出(chū)引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号(hào):表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方,用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐(qí)号(hào):表明(míng)应排列整齐。

  在行列(liè)中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三角符号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与(yǔ)行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

  符(fú)号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图(tú)片(piàn)

小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法

  小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用(yòng)来删(shān)除句子或(huò)者文章中,不必要的多余的(de)词语和句子。

  替边号,替换句子或(huò)者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边(biān)称(chēng)充句子或(huò)者文章中缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但(dàn)是调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花(huā)送来(lái)了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号(hào):表示感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿(dùn)。

  这(zhè)是多么平静的一片原野,世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿,有分清分(fēn)句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地(dì)方(fāng)就用分号。

  他(tā)身材很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén),下(xià)巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

  二(èr)、小学修改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态(tài),再用引线引到(dào)侗族乐器有哪些图片,侗族乐器有哪些种类空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除(chú)号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要链亩转移的部分圈(quān)起来(lái),并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

  3、移位号(hào):表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐(qí),在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

  4、保留号:表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  加空(kōng)号:表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之间的(de)左右处(chù)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 侗族乐器有哪些图片,侗族乐器有哪些种类

评论

5+2=