开学报道(dào)还是(shì)报(bào)到，开学报道和开学(xué)报到的(de)区别(bié)是开(kāi)学(xué)是用“报到”的。

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开学报(bào)道(dào)还是报到，开学报道和开学报到的(de)区别

　　因为“报道”是利用某种工具对(duì)某事或物进行解释说明(míng)，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报(bào)到”通(tōng)常指的是参加会(huì)议(yì)的人到达会场办理的手续，或者告知自己到(dào)了(le)，因此(cǐ)开学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报到的区别(bié)有：意思不同、使用场合(hé)不同、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视(shì)形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实(shí)，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准备在(zài)这个(gè)学校上(shàng)学(xué)的学生来(lái)报到了。

　　二、使用场(chǎng)合(hé)不同一本书多重，一本书多重有一斤吗。

　　1、报道：报(bào)道是向人(rén)群、向社(shè)会通报(bào)情(qíng)况，其(qí)内容广泛(fàn)受体较众，影响较(jiào)大，知晓(xiǎo)率较高(gāo)。

　　例句：报刊上(shàng)常有(yǒu)不明飞行物的(de)报道，我对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某(mǒu)个(gè)人或某个单位报(bào)告你(nǐ)已到达指定现场(chǎng)，内容是单一的(de)，相对来说，其范围(wéi)和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我(wǒ)当(dāng)初来此报到时，人地(dì)生(shēng)疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适用于不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　例句：对(duì)社会上的丑恶(è)现象，新(xīn)闻(wén)报道(dào)给予了有力的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句(jù)：我来报(bào)到了，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难(nán)以表现出更加恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近义词(cí)不(bù)同。

　　1、报道：报(bào)道(dào)的近义词可以同报导(dǎo)，均是(shì)指(zhǐ)对(duì)新(xīn)闻等的报(bào)告传(chuán)播。

　　例(lì)句：看了一篇新闻(wén)报(bào)道后，脑子(zi)里第一反应就是我要听到(dào)你的声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人(rén)都必(bì)须(xū)先到总服务(wù)台报(bào)到。

开学(xué)是报道还是报到 二者的区别

　　 开学(xué)报到。

　　报道和(hé)报(bào)到两者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不同、所用(yòng)对象不(bù)同。

是报(bào)道还是报到的(de)不同(tóng)

　　 1、两者(zhě)意思不同(tóng)

　　 报道：利(lì)用某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办理的手续(xù),或(huò)者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有多种(zhǒng)词性，可(kě)以作为动词、名词(cí)，适用于不同的(de)语境(jìng)。

　　而报到只作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同

　　 报道(dào)的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告(gào)传(chuán)播。

　　而报到(dào)没有近义(yì)词(cí)。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊(hǎn)缺思是学生去新(xīn)学(xué)校办的手(shǒu)续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到：新生今天开始。

　　出(chū)自(zì)宋(sòng) 文(wén)莹(yíng) 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻方(fāng)出中一本书多重，一本书多重有一斤吗书，会早(zǎo)辩岁大(dà)热(rè)，特渗虚(xū)许公(赵普)纔午归第，遂(suì)为(wèi)永制。

　　”

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