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颜元的教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治(zhì)国安民(mín)的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗(cū)精(jīng)皆尽力(lì)求(qiú)全”的通(tōng)才，另(lìng)一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实(shí)学”：把以“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为教育内容(róng)，这就是颜(yán)元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门(mén)读(dú)书和(hé)空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读(dú)讲来学习知(zhī)识(shí)，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规定(dìng)了(le)各斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时的(de)实(shí)际，等(děng)时(shí)机到了则关闭这两斋。

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