刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思-橘子百科-橘子都知道

刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一(yī)般(bān)是什么(me)是(shì)在现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的(de)答(dá)题(tí)要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感3、写(xiě)出了人(rén)物(wù)怎样的(de)品质、精神或(huò)性(xìng)格的(de)。

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文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收(shōu)束全文(wén)2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代(dài)文阅读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结(jié)构上(shàng)或在(zài)内容(róng)上有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下(xià)就是小编给大家总结(jié)的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深(shēn)读者的(de)印(yìn)象，引起读者(zhě)的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起(qǐ)来优美而富有含义(yì) 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论文(wén)开头结尾(wěi)的(de)作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议(yì)论文(wén)开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提(tí)出中心论点(引出(chū)中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引用(yòng)名言,提(tí)出中心论点(diǎn),(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 C,开头通过(guò)引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心(xīn)论点或引出(chū)中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往(wǎng)下读的作用(yòng),增(zēng)强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使(shǐ)论证完备严(yán)谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反映客(kè)观事物的,客观事物是千(qiān)变万化的,反映千变万化的(de)客观(guān)事(shì)物的(de)文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文(wén)为例(lì),有(yǒu)记叙文(wén)、说明(míng)文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致(zhì)地分成记人(rén)的(de)、叙事(shì)的(de)、写景的、状物(wù)的(de)种种类别,因此(cǐ),文章不能用(yòng)同一形(xíng)式(shì)结(jié)尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什(shén)么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的(de)发(fā)展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你(nǐ)写一(yī)篇(piān)文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根据文章(zhāng)内(nèi)容的发展来(lái)确定。

　刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思　在(zài)我们学习过的文章(zhāng)中,结尾(wěi)的(de)方法是多种多(duō)样的,有的是(shì)事情写(xiě)完了,文章也就自然(rán)结尾(wěi)了,不(bù)需要再去说什么多余的话;有的是文章快(kuài)写完了,作者(zhě)考虑(lǜ)到(dào)在结尾的时候有必(bì)要对全文进行(xíng)一下总结,写上几(jǐ)句概(gài)括性的(de)话来收束全篇;有的人(rén)在文章(zhāng刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思)结尾(wěi)时(shí)恰到好处地通过某种途径把文(wén)章的中心(xīn)点明;也(yě)有的(de)人(rén)爱在文章的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人寻(xún)味的(de)话,既能(néng)做(zuò)到水(shuǐ)到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有的人写文(wén)章时充分表(biǎo)达了自己(jǐ)的感情,同(tóng)时(shí)自己在(zài)写(xiě)作过程中(zhōng)被自己表达的感情(qíng)所感染,情不自禁(jìn)地在文章结(jié)尾时抒起情来;也有的人写到文章结(jié)尾处,回应前文,和(hé)文章(zhāng)的标题或者文章(zhāng)的开头联系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小(xiǎo)见(jiàn)大(dà),初看(kàn)不起眼,细(xì)想却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得好好去想一想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到(dào)顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面的内(nèi)容为(wèi)结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的(de)屁股上甩起来才显得精神,如(rú)果在(zài)老(lǎo)母鸡(jī)的屁股上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非(fēi)常难看的。

　　我们(men)来看(kàn)看(kàn)小(xiǎo)学语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把(bǎ)他们抱来,同死人呆(dāi)在一(yī)起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名(míng)作(zuò)家列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫(fū)和(hé)他(tā)的妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关心(xīn)一位叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的两个(gè)孩(hái)子(zi)的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民(mín)的生活状况(kuàng),歌(gē)颂了(le)他们美好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的(de)心灵(líng)和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的(de)孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么(me)要这样做(zuò),但是她觉(jué)得(dé)非这(zhè)样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我(wǒ)自(zì)作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文章(zhāng)结尾时桑娜的(de)心里特别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思(sī)已经得(dé)到了(le)充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人(rén)感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有(yǒu)助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章应该(gāi)是(shì)一个整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说的(de)开(kāi)头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因(yīn)为为了叙述(shù)的方(fāng)便。

　　文(wén)章的(de)结尾(wěi)在内容(róng)上、结(jié)构上要收束全(quán)篇(piān),对全篇要有定局(jú)、总括(kuò)、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想(xiǎng)品质和性(xìng)格特征(zhēng)上来;一般写事的(de)文(wén)章,结尾(wěi)要落实(shí)到事情的(de)意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到(dào)文(wén)章结束看(kàn)过(guò)一(yī)遍(biàn)之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文章的(de)结尾(wěi)和文(wén)章的标题(tí)、文章的开头以及(jí)文章(zhāng)的中间部分,是密切(qiè)相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文章(zhāng)的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾使人读过之后感到是多(duō)余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学(xué)语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《田寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾(wěi)值得我们学习(xí):

　　田寡妇也(yě)无心(xīn)再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中(zhōng)国(guó)共产党领导的土地改革(gé)使中国农(nóng)村(cūn)发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡(pō)庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇年(nián)年都(dōu)种南(nán)瓜,年年都(dōu)要去看(kàn)瓜(guā),因为(wèi)村里的穷人无土地,无(wú)法生(shēng)活(huó),只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷(tōu);最(zuì)怕人偷(tōu)的(de)是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种了(le)瓜,可(kě)田(tián)寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病没有去看瓜,园(yuán)中(zhōng)也无事(shì),三五天(tiān),上(shàng)十天不去,也无事(shì),她就(jiù)打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生家拉了(le)一(yī)车瓜,弄清(qīng)了(le)原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾和文(wén)章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容一起构成了一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整(zhěng)体,使作者所要(yào)表(biǎo)达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这(zhè)样(yàng)的(de)结尾对于(yú)全篇内容和结构的完整都起到了总(zǒng)括的(de)作用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)要充实有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯(sī)泰(tài)说过,好(hǎo)的结尾(wěi)“就是当读者(zhě)把(bǎ)作品读完之后(hòu),有使他翻(fān)开第一(yī)页(yè)来重新去读它(tā)的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的作家也要(yào)求(qiú)写诗、作(zuò)文要(yào)做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法(fǎ)结(jié)尾,要想使文章(zhāng)充(chōng)实有力(lì),篇(piān)幅(fú)不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材(cái)《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心协力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明(míng)使(shǐ)决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾(wěi)自然,同时又紧扣中心。