认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认真地是认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地(dì本初是谁)

　　认真的和认真地的区(qū)别在于用(yòng)法不(bù)同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要(yào)认(rèn)真听讲，不要(yào)三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，哪个是(shì)正确(què)的(de)用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和它(tā)前面的词和词组构成一(yī)种特有形(xíng)式来为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构(gòu)”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词(cí)，使(shǐ)前后构成一种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语的本初是谁line-height: 24px;'>本初是谁标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学(xué)校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词(cí)之后，带着它后(hòu)面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或(huò)形容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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