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　　”“今年年成很好。

　　”在书面上，陈述句后面用句号。

　　陈述句是(shì)用来(lái)描述(shù)一个(gè)事实，日(rì)常(cháng)生活中使(shǐ)用的大部分句子都是陈(chén)述(shù)句。

　　在陈述句中动词(cí)在第二(èr)位(wèi)。

　　第一位(wèi)可(kě)以是主语，也可(kě)以是状语，还可以是宾语(yǔ)。

　　而(ér)不管(guǎn)句(jù)子怎么(me)变(biàn)，动词(cí)（或者(zhě)助动(dòng)词）总是在(zài)第二位。

　　主(zhǔ)语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位(wèi)，要么在(zài)第三位(wèi)。

　　当出现助(zhù)动(dòng)词或情态动词时(shí)，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。

　　陈述句分为肯定句和(hé)否(fǒu)定句（全否(fǒu)定和半否定(dìng)）

　　一、肯定(dìng)句(jù)：

　　肯(kěn)定句例(lì)句：儿子(zi)是我一生的牵挂(guà)。

　　二、否定(dìng)句：

　　1、一般否定句

　　即含有“不、没有、完全不是，完全不”等否定意(yì)思的词的句子。

　　2、双重否定句

　　含有(yǒu)两个否定词的(de)句子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语的句(jù)子。

　　如(rú)：每天(tiān)下午，我非(fēi)做作业不可(kě)。

　　双重否定(dìng)句表示肯定(dìng)。

什(shén)么是陈述句?举例说明!

　　陈述句是指陈述一(yī)个事实或者说(shuō)话(huà)人的看法的句(jù)型(xíng)。

　　旅耐漏陈述(shù)句又分为肯定的陈(chén)述句和否定的(de)陈述句，简称为肯(kěn)定句和否(fǒu)定句。

　　陈述(shù)句(jù)例句有：

　　1、这幅画是我们班蔡颖(yǐng)画的。

　　2、不好(hǎo)好学习，自然不能取(qǔ)得好成绩。

　　3、对少数同学(xué)不守纪(jì)律的现象，我们不能不(bù)闻不(bù)问。

　　4、那奔驰(chí)的列车正是我(wǒ)们祖(zǔ)国奋勇前进(jìn)的象征。

　　5、功课没做完，不能去看电影。

　　6、犯(fàn)了错误但(dàn)不敢向老师(shī)、同(tóng)学(xué)承认，这不是一个少(shǎo)先队员应有的态度。

　　7、拆烂我们不能因为学习任务重(zhòng)而不参加体育活动。

　　8、没(méi)有革(gé)命先辈的流血牺牲，就(jiù)没有我们今天的幸福(fú)生活。

　　9、小玲取得的(de)优异成绩正是她勤奋学习的结果。

　　10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

　　11、这就是伟(wěi)大的奇观。

　　12、大家(jiā)都亩悔是朋友，这样(yàng)做真(zhēn)不应该。

　　13、父母(mǔ)含(hán)辛茹(rú)苦(kǔ)地把我们(men)养大，我(wǒ)们不应该让他们失(shī)望。

　　14、春天来了，花儿开了，小(xiǎo)鸟唧(jī)唧喳(zhā)喳叫着。

　　15、这比山高(gāo)比海(hǎi)深的情谊，我们(men)不会忘记。

　　16、他呀！都老头子了，不用(yòng)订这些东西(xī)了。

　　17、美丽的草原让人陶醉。

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　　”“今年年成很好(hǎo)。

　　”在书面上，陈述(shù适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台)句后面用句号。

　　陈述句(jù)是用来描述(shù)一个事实，日常生活中使(shǐ)用的大部分句(jù)子都是陈(chén)述句。

　　在陈(chén)述(shù)句中动词在第二位。

　　第(dì)一位可(kě)以是主语(yǔ)，也(yě)可以是状(zhuàng)语，还可以是宾语。

　　而(ér)不(bù)管句子怎么变，动词（或者助(zhù)动词）总是在第二位。

　　主(zhǔ)语的(de)位置则总是在动(dòng)词的两边(biān)，要么在第一位，要么在(zài)第三位。

　　当(dāng)出现助动词或情态动(dòng)词时，助(zhù)动(dòng)词(cí)或情(qíng)态(tài)动词(cí)在第二位，行为动词在最后一位。

　　陈述(shù)句分为(wèi)肯定句和否(fǒu)定句（全否(fǒu)定和半(bàn)否定）

　　一、肯定句：

　　肯定(dìng)句(jù)例(lì)句：儿子(zi)是我一生的牵挂。