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不走心是啥意思,不走心是啥意思网络用语 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句话的意思为:如果(guǒ)从小不好好教育(yù),善良的本性就会变(biàn)坏(huài)。

  出自《三字经》,《三字经(jīng)》是我(wǒ)国的(de)传统启(qǐ)蒙(méng)教材,今天小编(biān)就来和大家聊一聊《三字经》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙(méng)教材。

  在(zài)中国古代经典当中,《三字(zì)经》是最(zuì)浅显易懂(dǒng)的读本之一。

  《三字经》取材(cái)典范,包括中(zhōng)国(guó)传统文化的文学、历(lì)史、哲学、天(tiān)文地理、人伦义理、忠孝节义等(děng)等(děng),而核心思想又包(bāo)括了“仁,义(yì),诚,敬(jìng),孝。

  ”背诵《三字经》的同(tóng)时,就了解(jiě)了常识、传统国学及历(lì)史故事,以(yǐ)及故事内(nèi)涵中的做人(rén)做(zuò)事道理。

  《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产(chǎn),有不同版本,全文字(zì)数从1120字至1722字(zì)不等。

  《三字经》与《百家姓》、《千(qiān)字文》都是我国优秀(xiù)的蒙(méng)学读物,并称为"三(sān)、百、千(qiān)"。

《三字经》节选(xuǎn)

  人之(不走心是啥意思,不走心是啥意思网络用语zhī)初,性本(běn)善。

  性相(xiāng)近,习相(xiāng)远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道(dào),贵(guì)以专(zhuān)。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子(zi),名(míng)俱扬。

  养不教(jiào),父之过。

  教不严,师之惰。

  子不(bù)学,非(fēi)所宜。

  幼(yòu)不学,老何为。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人(rén)不学不走心是啥意思,不走心是啥意思网络用语,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三(sān)字经》是(shì)我(wǒ)中华悠悠五千年(nián)灿(càn)烂的经典传统文化之一,它(tā)是中(zhōng)华(huá)儿(ér)女(nǚ)智慧的结晶(jīng)不走心是啥意思,不走心是啥意思网络用语,它承载着一个民族的历史与精神(shén),体现(xiàn)了独特的教育思想和文(wén)化魅力。

  这(zhè)是(shì)中国几千年(nián)来形成的独(dú)特(tè)的民族文化,在(zài)世界(jiè)上也是举足轻重(zhòng),并受到全世(shì)界的广(guǎng)泛关注(zhù)。

  2、《三字经》读起来朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu),简明扼要,是(shì)以(yǐ)中国历史为(wèi)素(sù)材(cái),植根(gēn)于传统文(wén)化(huà),强调教育(yù)以(yǐ)“德”为先,学贵(guì)在恒和环境对学(xué)习的影(yǐng)响,讲述(shù)教育与学习重要性的教育论著。

  同(tóng)时也是我(wǒ)国代古一部传(chuán)统的儿童(tóng)启蒙识字教育(yù)课本。

  3、在现在这个复杂多变(biàn)的社会环境下,德(dé)育(yù)教(jiào)育也成(chéng)为(wèi)现行教育改革所面临(lín)的一个重要课(kè)题。

  现在很多(duō)学校(xiào)也把(bǎ)传承(chéng)中华(huá)民族经典(diǎn)传统文化作为(wèi)新时(shí)期(qī)德育教育发(fā)展的重要(yào)途径。

  传(chuán)统(tǒng)文化的核心(xīn)就是“德育”,《三字经》中(zhōng)说:“首孝悌,次见闻”,可见在传统的教育中,是把德育放(fàng)在首位的,一个人(rén)首先得(dé)要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民(mín)族(zú)悠久的(de)传统文化是(shì)中(zhōng)华(huá)先贤们(men)几千(qiān)年(nián)来智慧的(de)结晶,它使(shǐ)我中华(huá)民族(zú)历经几千年生生(shēng)不(bù)息(xī),屹立不倒。

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