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五的大写是什么

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  手抄报是(shì)一种(zhǒng)很好的(de)活动形式,具有(yǒu)相当(dāng)强的可塑(sù)性和自(zì)由性。

  很多同学都(dōu)想知道做一个简单(dān)一点的手抄报要怎么设计比较(jiào)好呢?

手抄报(bào)编排(pái)

  手抄(chāo)报的编排(pái)设计,总的要求是:主(zhǔ)题明(míng)确,版面新颖美观。

  先把版面划分成(chéng)两块,每块中还可以再(zài)分成片。

  划分文(wén)章块面时,要有(yǒu)横有竖(shù),有大有小,有变化和有对(duì)称(chēng)的美,也可(kě)绘(huì)画(huà)图案进行划分。

  报头要(yào)放在显著位置,最好是(shì)在左上或(huò)右上(shàng)位置。

  除报头按内容(róng)设计、绘(huì)制(zhì)外,每篇文章的标题也要(yào)作总体考虑,按文章主次确定每篇(piān)文(wén)章标题(tí)的字(zì)体、字(zì)号、颜色及横、竖排(pái)位置。

  文(wén)章内容以横排为(wèi)主(zhǔ),行距大于字(zì)距(jù),篇与篇之间适(shì)应用(yòng)些题(tí)花、插图、花边及尾花等穿插(chā)其中,起装(zhuāng)饰、活泼(pō)片(piàn)面的作(zuò)用。

  装饰美化(huà)是(shì)手抄报非常关键(jiàn)的(de)一步。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥(mí)补文字(zì)的(de)单调,给人以生动形象、优(yōu)美和(hé)谐的美感(gǎn)和启迪。

  内容包括报头(tóu)、题花、插(chā)图、花边(biān)、尾花(huā)和色彩运(yùn)用等。

简单的手抄报(bào)内(nèi)容

  时事(shì)新闻

  2020年春节前夕(xī),本应该(gāi)是欢声笑语,喜气洋洋的日子,但突如其来的病毒悄无(wú)声(shēng)息地(dì)降(jiàng)临(lín),改(gǎi)变了武(wǔ)汉人民的生(shēng)活,也让(ràng)全国人民陷入恐慌之中。

  这个病(bìng)毒叫新型冠状病毒肺(fèi)炎(yán),它是由严重急性呼(hū)吸系统综合征感染后引起的一种急性呼吸道传染病。

  传播速度快,容(róng)易感染。

  此病毒来(lái)势汹(xiōng)汹,一瞬(shùn)间(jiān)感染了(le)大批武(wǔ)汉(hàn)人民,政府与(yǔ)医护(hù)人员不得不(bù)采(cǎi)取(qǔ)封(fēng)城措施,将(jiāng)武汉(hàn)隔离封了起(qǐ)来。

  全国人民(mín)进入紧急状态,在家(jiā)中自行隔离。

  原(yuán)本(běn)热闹祥和的春节变得冷冷清清。

  这个(gè)春节,街(jiē)上行人稀(xī)少,没有了(le)热(rè)闹的鞭炮声,也没(méi)有喜庆的(de)过年(nián)气氛。

  电视机(jī)上每天都在播报着疫情的状况,病情越(yuè)来越重,感染人数(shù)越来越多。

  医院(yuàn)里(lǐ),护士医生忙(máng)里忙外(wài),日夜不停歇。

  口罩工厂里,也在加班加点地制作口罩。

  通信公(gōng)司也在时时刻刻(kè)地发(fā)短(duǎn)信来告知(zhī)人们要(yào)注意卫生和健康。

  这场没有硝烟的“战争”涌(yǒng)现出了(le)许多(duō)英雄(xióng)人物。

  白(bái)衣天使奋战在一线、基层(céng)干部深入(rù)社(shè)区(qū)、平民百(bǎi)姓(xìng)也在默默地贡献着自己的(de)力量。

  看(kàn)到新闻上一个个感人的事迹,我都不(bù)禁(jìn)敬佩(pèi)无(wú)比(bǐ)。

  勇往直前的(de)钟南山,奋不顾身的李(lǐ)兰娟,还有许许多多无名英雄(xióng),都值得(dé)我们铭记于(yú)心。

  好词好句

  1、我(wǒ)们的学(xué)校就像(xiàng)一(yī)个大花园,多(duō)么(me)美丽,多么可爱,我们(men)在这里茁壮成长(zhǎng)。

  2、我们走进教室,只见(jiàn)窗口那里不断地滚进浓雾,教室(shì)里简(jiǎn)直就(jiù)像一个大蒸(zhēng)笼。

  3、春天使(shǐ)大(dà)地焕然一新,春天给学(xué)校满园春(chūn)色,春天(tiān)给我们欢乐和希望,催(cuī)促我们奋发向上。

  4、校园(yuán)里有迷人的(de)四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂(mào)的夏(xià)天,枫红菊香(xiāng)的秋天,松(sōng)青雪白(bái)的(de)冬(dōng)天。

  5、昔日四座(zuò)破烂的校舍(shě)不翼而飞,崭新(xīn)的教(jiào)室和会议室(shì)屹立在屏障(zhàng)似的围墙里面,小巧(qiǎo)玲(líng)珑(lóng)的(de)传达室守(shǒu)卫在大门西(xī)侧。

一(yī)年级手(shǒu)抄报怎么做(zuò)

  一年(nián)级手抄(chāo)报的画法如下:

  1、准备好(hǎo)手抄报用纸,一般用闹氏则A4纸,先用铅笔(bǐ)画好(hǎo)模(mó)板,一液棚般是各个(gè)板块的轮(lún)廓要(yào)画出(chū)来。

  注意留出主题(tí)位置(zhì),区分好画画和写字的区域(yù),并用铅笔画(huà)好(hǎo)写字区域的横线。

五的大写是什么  2、写字区(qū)域:识(shí)字小妙招两个或三个,一一写下来(lái)。

  3、写字区域:和读书有关的故事一个,写(xiě)下来。

  4、写字(zì)区域(yù):猜(cāi)谜语(yǔ)五六个(视版面而定(dìng)几个)。

  一(yī)一写下来。

  5、手抄报的绘画区域(yù)画上和字谜或板块内容有关的(de)图案(àn),用彩笔(bǐ)涂上颜(yán)色,在合适位(wèi)置写(xiě)上制作人(rén)的(de)班级姓(xìng)名。

  6、全部画完写完之后,用铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

  这(zhè)样,一张一年级手抄(chāo)报就(jiù)完成(chéng)了。

  手抄报的编排五的大写是什么设计,总的要求是:主题明确,版(bǎn)面新颖(yǐng)美(měi)观。

  版面划分:

  先把版面划分成两块,每块中还可以(yǐ)再(zài)分成(chéng)片。

  划(huà)分(fēn)文章(zhāng)块面时,要(yào)有横有竖,有大有(yǒu)小,有变化和有对称的美(měi),也(yě)可绘画(huà)图案进行(xíng)划(huà)分(fēn)。

  报头要放在显著位置,最好是在左上或(huò)右上(shàng)位置(zhì)。

  块面编排:

  如(rú)不(bù)符合原先的(de)划分,就要(yào)将版面块面安排作必要(yào)的调整;如不(bù)能安(ān)排(pái)下文(wén)章,就利用(yòng)移引、转版的形式等(děng),并用字号、颜色(sè)、花边(biān)与(yǔ)邻近的文章块面(miàn)相(xiāng)区别(bié)。

  装饰设计:

  除报头按(àn)内容设计、绘(huì)制(zhì)外,每篇文章(zhāng)的标(biāo)题也要作总体考虑,按文章主次确(què)定每(měi)篇(piān)文章标题(tí)的字体、字(zì)号、颜色(sè)及横、竖排位置。

  文章内(nèi)容以横排为主,行距大于字核(hé)改距,篇与篇之间适应(yīng)用些题(tí)花、插图、花边及尾花(huā)等穿插其(qí)中,起装饰、活(huó)泼片面的(de)作用(yòng)。

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