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为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机

为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)?春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具(jù)体,更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢以(yǐ)及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢,春(chūn)天听到了什么(me)声音排比句,春天还是什么用排比句(jù),春天的气(qì)息的(de)排比(bǐ)句,用(yòng)排比句来描写春天的句子(zi)等问题,农商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识:

春天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北半球春天是(shì)3-5月,中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季,南(nán)半球的季节与北(běi)半球相反,春天是9-11月。

  季节(jié)一共(gòng)有(yǒu)四季,分(fēn)为(wèi):春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬(dōng),夏季为6-8月,秋(qiū)季为9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句有什为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机么(me)作用呢

  春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ),更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃(bó)勃,表(biǎo)现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

  排比句(jù),是修辞(cí)手法(fǎ)之一,指使(shǐ)用排(pái)比修辞方法,把三个(gè)或以上意义相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子(zi)并排在一起组成的句子。

  有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

  一(yī)般(bān)使用排比句来说理,可(kě)收到条理分明的效(xiào)果。

  用排比来抒(shū)情,节奏和(hé)谐(xié),显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

  用排(pái)比(bǐ)来叙事写景,能(néng)使层(céng)次清楚(chǔ)、描写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)?

  “春(chūn)天的声音”运用了拟人的

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天(tiān)是一个季(jì)节,不会说话,而人才(cái)会有声音,把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

  这样写可以让(ràng)春天的(de)描写更(gèng)加生动(dòng)、形象(xiàng)、具(jù)体,既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春天的(de)特点(diǎn),又有了拟人化之后春(chūn)天的(de)活泼。

  例如:

  春天的声(shēng)音是春雨润物的声音;是(shì)白(bái)云轻轻飘(piāo)过(guò)声音;是春风拂柳(liǔ)的(de)声音;是候鸟回归的鸣(míng)叫声音;是孩子(zi)在春天里嬉戏的(de)声音……

  这句话除了运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法,还用了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

  可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙(miào),春天的生机(jī)勃为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机勃,表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效果,用于各种文章或应(yīng)用文,在语言写(xiě)作时

  表达方法

  的(de)集合(hé)。

  修辞手(shǒu)法一共有63大类,78小类(lèi)。

  通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句,运用特定的表达(dá)形式(shì)以提高语言表达作用的方式(shì)。

  常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有:比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种(zhǒng)不(bù)同程度(dù)的事物,彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点,使用一(yī)事物来(lái)比方另一事(shì)物的(de)

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写,赋予物以(yǐ)人(rén)的言(yán)行或(huò)思(sī)想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张(zhāng):为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果,对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气(qì)一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来。

  5、对(duì)偶:字(zì)数(shù)相等,结构形式相同(tóng)或基本(běn)相同,意义(yì)对(duì)称的一对短语或句子,表达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意(yì)思。

  6、反复:为了(le)突出某个(gè)意思,强(qiáng)调某(mǒu)种感情,有意重(zhòng)复某个词语或句子(zi)。

  7、设问:为(wèi)了引起别人的注意,故(gù)意先提出问题(tí),然后自己(jǐ)回答(dá)。

  强烈情感。

<为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机p>  8、反(fǎn)问:又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

  用(yòng)疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意思,用肯定形式反问(wèn)表否定(dìng),用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯(kěn)定,只问不答,答(dá)案暗(àn)含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度(dù)百科(kē)

  -修辞手(shǒu)法(fǎ)

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