原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离(lí)异的。

　　关于原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)以及为什么(me)说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个(gè)人的影响(xiǎng)有哪些，离异家庭(tíng)孩(hái)子心理(lǐ)缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑(yì)郁性格表现等问题，小编将为你整理以下(xià)的生活(huó)小知识：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样的(de)家(jiā)庭(tíng)不包括(kuò)夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原生(shēng)家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的(de)孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不(bù)了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文社会学的(de)定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑(sù)造(zào)有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人(rén)，一(yī)生都(dōu)被童年治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其(qí)是这(zhè)种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂(mà)是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去(qù)和(hé)他人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对(duì)自己的(de)评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的(de)自(zì)我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子(zi)，就会失(shī)去(qù)对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极(jí)端依(yī)赖(lài)自(zì)己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定你的言(yán)语，言(yán)语会决定你(nǐ)的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到(dào)它的强烈(liè)影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力(lì)为个(gè)人的长进提(tí)供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如(rú)果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依(yī)赖(lài)类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责(zé)别人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母(mǔ)的(de)形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者(zhě)，对自己和(hé)对(duì)他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了(le)他(tā)们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和(hé)这类人(rén)之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑(yì)郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历的童(tóng)年肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你为(wèi)了家(jiā)庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了(le)就像有(yǒu)情(qíng)绪读(dú)心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附加的种种力(lì)量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会(huì)使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一(yī)个(gè)人(rén)，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文