1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研(yán)究世界上最(zuì)聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出(chū)了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量(liàng)的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝(jué)对质量关(guān)系(xì)并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这(zhè)些理论(lùn)都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没有被(bèi)全部的(de)开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的(de)科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商(shāng)极高(gāo)的(de)天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的(de)名(míng)字(zì)命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制上(shàng)的一篇(piān)文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一(yī)个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多(duō)人(rén)认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一(yī)句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在(zài)心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数(shù)人(rén)的(de)脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不(bù)够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无(wú)论(lùn)是遗传还(hái)是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择的结(jié)果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自然选择不(bù)断进(jìn)化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的(de)最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力(lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来(lái)说是(shì)一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个(gè)体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在(zài)当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监(jiān)测大脑的(de)活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信了(le)这个(gè)都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点或(huò)者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能(néng)更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的一(yī)种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大(dà)脑传(chuán)递的信息(xī)效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

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由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个神(shén)经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数(shù)的(de)念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的(de)链(liàn)接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自(zì)然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后(hòu)再(zài)强化它(tā)们。这就是(shì)为什么(me)善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外(wài)，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的(de)人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己。

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