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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起悲(bēi)剧(jù)发生,这一次悲(bēi)剧,是连环悲(bēi)剧,是上次(cì)悲剧后再次发(fā)生的悲剧。

除悲(bēi)痛外(wài),还能怎样?

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生,是时候深入思(sī)考了!

想必(bì)大家都知(zhī)道了(le),前些天(tiān),一个小孩(hái)子,在学(xué)校里,被(bèi)一(yī)个老(lǎo)师(shī)所(suǒ)碾(niǎn)压(yā),最(zuì)终失去(qù)生(shēng)命。一个(gè)活蹦乱(luàn)跳的孩(hái)子疏忽间淹没(méi)在了尘世之中,父母必然接受不(bù)了这种事实(shí)。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾(niǎn)压后(hòu),93年妈妈跳楼身(shēn)亡,刘学(xué)州事件再度上演_黑料(liào)正能量

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃,只有去学校要说法。

拉过横幅,大声哭(kū)过(guò),严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲,早上出(chū)门还健康活(huó)泼的孩子(zi),学校内意外(wài)身亡,换做是谁,都受不(bù)了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所有母(mǔ)亲(qīn)都会(huì)做的事时,“网络(luò)圣人”出现(xiàn)了。

他们批评(píng)这位母亲的做法极(jí)端,主观认定“闹(nào)下去”的目的就一个,为了更多的赔偿(cháng)。

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苍天大(dà)地,这(zhè)种圣人(rén)怎么在网(wǎng)上这么多,他们不食人间烟火(huǒ)吗?

在孩子去(qù)世后,这(zhè)些(xiē)“网络(luò)圣人”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗?

在学校发生了事故,为什么不(bù)能去要(yào)个说法?

这些人,事不关己,纵(zòng)情批判,轮到(dào)自己时(shí),比谁哭(kū)得都厉害。

这(zhè)还不(bù)是这位(wèi)年轻母亲遭(zāo)受的仅(jǐn)有的网络语言暴力,她(tā)的(de)穿着(zhe)打(dǎ)扮也被“网(wǎng)络圣人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人称,这是孩子(zi)妈妈(mā)吗?怎(zěn)么说(shuō)话这么冷静?

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有人称,妈妈(mā)的(de)穿着打扮是用了(le)心的,化妆了。

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还(hái)有人看到(dào)这位(wèi)妈妈,由于长得漂亮年轻,称(chēng)她可能是做(zuò)不(bù)正当(dāng)行业(yè),孩子长大后(hòu)也不(bù)是(shì)好人。

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还有人称,这样(yàng)拉横幅去(qù)学校要说法,不就是(shì)嫌(xián)赔(péi)偿少,想多要(yào)点钱吗?

以(yǐ)上这(zhè)些人,没有言词可以形容(róng)他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度上,他们比肇事者(zhě)还要残忍,并(bìng)且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮(liàng),化妆,说话冷(lěng)静,都成罪过了?

哭天喊地时说的人家闹事,冷静说话时,说这(zhè)不像去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎么做,怎么(me)做在网(wǎng)络喷(pēn)子和网络圣人的眼里都是(shì)错(cuò)。

如今,这位93年如此年轻的(de)妈妈已经跳楼身亡了,正中他们的下怀。

孩子刚走几天,母亲也撒手(shǒu)人寰,陪孩子去了。

毫无疑(yí)问,这些网(wǎng)络暴力令(lìng)原(yuán)本心碎的母(mǔ)亲(qīn)伤(shāng)透了心。

她(tā)寻求心(xīn)灵的寄(jì)托,渴望得到宽慰,期望孩子的死(sǐ)得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些(xiē)人(rén)之常情的需求冷漠处之,并且火上浇油,雪上加霜。

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这(zhè)种网(wǎng)络暴力所造成的二次(cì)伤害,已经(jīng)不是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络上引起了轩然大(dà)波(bō),他一心寻找自己的亲生父母(mǔ),但(dàn)由(yóu)于种种原(yuán)因,最后却和亲生父(fù)母反目(mù)成仇。

最终,一个未成年人在网络上经受(shòu)着腥风(fēng)血(xuè)雨,被那些网络道德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩(mó)一个未成年人,把各(gè)种恶毒的想法(fǎ)强加在一个(gè)未成年人身上。

果(guǒ)然(rán),他们得逞了,刘学(xué)州在美丽的海边自杀(shā)了(le)。

等到刘学(xué)州(zhōu)自杀后,网络上(shàng)又铺天盖地(dì)的充斥着一种论调。

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“为什么要网暴刘学州(zhōu)?他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊,品学兼优,他多么懂事啊(a)!”

这时候美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗在网络上再也找不到网络喷子的身影。

这次,这位跳(tiào)楼妈(mā)妈得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出(chū)事前(qián),网络喷子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意攻击(jī)他,等到(dào)这位妈妈已经(jīng)失去生命时(shí),这些网络喷(pēn)子又集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们(men)说过如此恶毒,甚至于(yú)要人性(xìng)命的(de)歹(dǎi)毒的话后,就能这样安然无恙了?

其实,网络暴力只是造(zào)成他们想不开(kāi)的其(qí)中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度(dù)上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我看来,真(zhēn)正(zhèng)最(zuì)终使(shǐ)该妈(mā)妈走(zǒu)入极端的不仅(jǐn)是网(wǎng)暴。

当人遇(yù)到一(yī)件或(huò)多件认为不合理(lǐ)的(de)事情时,如何能(néng)有相(xiāng)对(duì)完(wán)善的途(tú)径,解(jiě)决其所(suǒ)遇(yù)到的问题,这才是重中之(zhī)重。

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人非圣(shèng)贤,要将其(qí)行为桎(zhì)梏在(zài)途径的轨迹内。

网络是把双刃剑,想(xiǎng)通过它(tā)解决(jué)问(wèn)题,必须能经(jīng)受(shòu)随(suí)时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络(luò)时(shí),人已经(jīng)被推到了悬崖(yá)边缘,心(xīn)灵处(chù)于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够(gòu)强大,不然任何的风吹草动都可(kě)能令人跌入深渊(yuān)。

那么,当(dāng)人将遭(zāo)遇公(gōng)布在网络时(shí),如(rú)何形成保护机制,避免人受(shòu)到无谓的网(wǎng)络暴力,也至(zhì)关重要(yào)。

我们需(xū)要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理心的人,任何人(rén)做任(rèn)何事,他们都有(yǒu)批判的角度和方(fāng)式。然而当他们(men)遇到(dào)事时,他们跳的比谁都(dōu)高(gāo),乱的比谁都响。

幼小的孩子去了,年轻的妈妈也跟着去(qù)了,人(rén)世间,还有什(shén)么(me)比(bǐ)这更令(lìng)人心(xīn)伤?呜(wū)呼哀哉!

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