小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗(dà)多(duō)是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的(de)养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的(de)一项(xiàng)技(jì)能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还(hái)是不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽(suī)然(rán)大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么一(yī)二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗shí)答案已经(jīng)一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却(què)更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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