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文章目(mù)录：

• 1、初中数学(xué)教学论文(wén)3篇
• 2、中(zhōng)学数学教学(xué)的论文
• 3、初中(zhōng)数(shù)学的教(jiào)学论(lùn)文
• 4、七年(nián)级数学教(jiào)学论文范文(wén)初一
• 5、初中数学教学论文范文3篇
• 6、初中数学教(jiào)育教(jiào)学(xué)论文范文3篇五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗a>

七(qī)年级(jí)数(shù)学教学论文(wén)范文初一

1、初中数学教(jiào)学(xué)论(lùn)文范文篇一：初中(zhōng)数学(xué)智能教学研究 初中生智能 智能简单地说，就是智慧和能力。

2、范文一：生活(huó)教(jiào)育让七(qī)年级新生喜(xǐ)欢上数学(xué)课 摘要：对刚进入(rù)七年级的学生来(lái)说(shuō)，这个时(shí)段(duàn)是适(shì)应中学(xué)数(shù)学教学、缩短小学(xué)学习与(yǔ)中学学(xué)习距(jù)离(lí)的过渡期。如果一开始学生就对数(shù)学(xué)不(bù)感兴(xīng)趣(qù)，甚至害(hài)怕数(shù)学，那么会直接影响到(dào)今后(hòu)的(de)学习(xí)。

3、初(chū)中(zhōng)数(shù)学(xué)教学论文 篇1 论文摘要： 数学这门学科是一门比(bǐ)较重要(yào)的基础学科，较强的(de)逻(luó)辑性(xìng)和(hé)抽象(xiàng)性(xìng)是数学知识的重要特(tè)点，因此对于(yú)数学的(de)教学能够提高学生的综(zōng)合能力和素质。

4、字的初(chū)中数学论文范文(wén)篇一(yī) 浅谈初中数(shù)学 学习(xí) 方(fāng)法 指导 在新课程背景下，如何(hé)让(ràng)初一新(xīn)生感到数(shù)学好学，把学数(shù)学(xué)当(dāng)成一种(zhǒng)乐趣，真(zhēn)正做(zuò)初中数(shù)学(xué)的小主人。在此，笔者就初中(zhōng) 数(shù)学学(xué)习方(fāng)法 的指导提出一些(xiē)自己的(de)见解(jiě)，于同行共勉。

5、初(chū)中数学(xué)教学优秀论文(wén)范文一：初(chū)中数学概念(niàn)教学策略 摘要：数学概念中的定义是(shì)数学科(kē)学知识体系的基(jī)础(chǔ)，是中学数学基础知识(shí)的核心。数学概念(niàn)定义也(yě)是数学思维(wéi)的(de)细(xì)胞，是(shì)数(shù)学能(néng)力的根基之(zhī)一。

初中数学教学论文范文3篇(piān)

1、初中数学教学论(lùn)文范文(wén)篇一(yī)：初中数学(xué)智能教学(xué)研究 初中生智(zhì)能 智(zhì)能简单(dān)地说(shuō)，就是(shì)智慧和能力。

2、数学(xué)教学论文篇(piān)一 引进有效(xiào)的教学(xué)方法 科学有效的教学方(fāng)法对提高(gāo)整体教学的有效性有很大(dà)的帮助。以初中函数的(de)教学为例，初中三(sān)年级就开始引入了函数的相关概念。

3、中学数(shù)学教学的论文 篇1 五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗中学数学教学创新思维的培养有利(lì)于提高学生对知识的渴求意愿和自主思(sī)维、动手(shǒu)能力。在教学中应针对存在的问题(tí)，建立系统化(huà)的(de)理(lǐ)论形成(chéng)过程，改进(jìn)传统教学手段，注重(zhòng)理论(lùn)与实践双(shuāng)管齐下，全面培养学生的创新思维。

4、初中数学教学论文 篇(piān)1 论文摘要： 数学这门(mén)学科是一(yī)门比(bǐ)较重要的基础学科，较强的逻辑性(xìng)和抽象(xiàng)性是(shì)数(shù)学知识(shí)的重要(yào)特点，因此对于数(shù)学的教学能够提高学(xué)生(shēng)的综(zōng)合能力和素质。

5、初中数学教学优(yōu)秀(xiù)论文范文一：初中(zhōng)数学(xué)概念教学策略(lüè) 摘要：数学概念中的定义是数学科学知识体(tǐ)系的基础，是(shì)中学数学基础知(zhī)识(shí)的(de)核心。数学概念(niàn)定(dìng)义也是数学思(sī)维的细(xì)胞，是数学能力的根基(jī)之一。

6、篇一：初(chū)中(zhōng)数学课堂教学有(yǒu)效性分(fēn)析 摘要：新课(kè)程(chéng)理念下，如何(hé)提高(gāo)课堂教学的有效(xiào)性(xìng)是我们每一位教师都在探究的问题。本文(wén)从(cóng)三个方面提出了(le)提高课堂教(jiào)学有效(xiào)性的对策。

初中数学(xué)教育教学论文(wén)范文3篇

数学教学论(lùn)文篇一(yī) 引进有(yǒu)效的教学(xué)方法 科学有效的(de)教学(xué)方法(fǎ)对提(tí)高整体教学(xué)的有(yǒu)效性有(yǒu)很大的帮助。以初中函(hán)数的教学为例(lì)，初中三(sān)年级(jí)就开始引(yǐn)入了函数的相关概念。

初中数学教(jiào)学论文范文(wén)篇一：初中数学智能教学研究 初中生智能 智能简单地说，就是(shì)智慧和能力。

中学数学教学的论(lùn)文 篇1 中学(xué)数学(xué)教(jiào)学创新思维的(de)培养有利于(yú)提高学(xué)生对知识(shí)的渴求(qiú)意愿(yuàn)和自(zì)主思(sī)维(wéi)、动手能力。在教学中应(yīng)针(zhēn)对存(cún)在的问题，建立系统(tǒng)化的(de)理论形成过程，改进(jìn)传(chuán)统教学手段(duàn)，注重理论与实践双管(guǎn)齐下，全面培养(yǎng)学生(shēng)的创新思维。

初(chū)中数学教学优秀论文(wén)范文一：初中数(shù)学概(gài)念教(jiào)学策略 摘要：数学(xué)概念中的定义(yì)是数学科学知识体系的基础，是中(zhōng)学数(shù)学基础知识(shí)的核(hé)心。数(shù)学概念定义(yì)也(yě)是(shì)数学(xué)思维(wéi)的细胞，是数学(xué)能力的(de)根基之(zhī)一。

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