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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主的话题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子，生活(huó)经(jīng)验和被(bèi)他(tā)们(men)关(guān)注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式(shì)多(duō)样(yàng)、生(shēng)动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日(rì)生活的(de)共(gòng)同(tóng)点出发(fā)，切入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话(huà)想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的(de)的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让孩子(zi)们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大部分的(de)孩子进食量小，而(ér)且自(zì)己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时间(jiān)孩子们(men)早上回园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的(de)话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说(shuō)的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还(hái)经(jīng)常出(chū)些(xiē)脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问引(yǐn)出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看(kàn)什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢看这个动(dòng)画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人(rén)物和(hé)他们(men)所在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画(huà)片是什么，为什么喜(xǐ)欢这个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话时(shí)要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖的小朋友，对(duì)不愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励(lì)和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家讨(tǎo)论(lùn)得(dé)差(chà)不多的时候(hòu)，请讲得好的(de)小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们(m什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些en)喜欢(huān)的(de)动画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有(yǒu)没有(yǒu)值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话(huà)的方(fāng)式(shì)提(tí)供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说(shuō)了自(zì)己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋(péng)友们分享一下(xià)老师(shī)最喜欢的(de)动画片，老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各(gè)有特色(sè)，其中老(lǎo)师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)是(shì)孙悟(wù)空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿(ér)交谈(tán)。

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