音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业(yè)类别(bié)，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教(jiào)育专(zhuān)业的(de)。

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音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校有中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学(xué)、西(xī)华(huá)师范大(dà)学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音乐专业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括(kuò)声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工作。a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大>

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声部(bù)最后(hòu)即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无(wú)法演奏，也可通过电子(zi)设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务(wù)于音乐内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可能改变一首音乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐(lè)教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数(shù)学校(xiào)都会要求(qiú)你(nǐ)有(yǒu)一个学(xué)士学位，而大学教(jiào)师(shī)就需要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学生的音(yīn)乐(lè)教育学位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的(de)认(rèn)证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资(zī)格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就各有不同，每个(gè)地(dì)区每个学校的(de)要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐(lè)表演课程(chéng)给学(xué)生时间(jiān)和(hé)资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他(tā)们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前(qián)参加试(shì)镜，培训学生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起(qǐ)的(de)一(yī)种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录(lù)音、音(yīn)乐制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间(jiān)建立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的(de)一对一课程，发(fā)展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于(yú)流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲，招(zhāo)收的很多都(dōu)是在唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础的学(xué)生，在(zài)软件的学习上不会a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大太过强求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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