小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料是(shì)改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除(chú)符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外(wài)文(wén)字母。

小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的(de)用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的(de)形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句子(zi)或者文章中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的(de)停顿及语气(qì)强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之间(jiān)的停(tíng)顿(dùn)，有(yǒu)分清(qīng)分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链(liàn)亩(mǔ)转移的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(mín反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序g)改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处(chù)。

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