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负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁

负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是(shì)教育界的名人(rén),所(suǒ)到(dào)之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次发(fā)言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事,学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去(qù)演(yǎn)讲,必然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重的(de)地(dì)位以(yǐ)及颇高(gāo)的(de)人气。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义(yì),是他(tā)的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆,举(jǔ)办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的(de)官(guān)员、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而来的(de)官员(yuán),使得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青岛的官员离席(xí)了,整个(gè)演讲(jiǎng)席的(de)前排空出(chū)了不少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离(lí)席(xí)的官员领导:“不(bù)要以为是(shì)你们给(gěi)大学面子,邀(yāo)请(qǐng)你们(men)来,是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是走个(gè)过场。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料(liào)正能量

郑强老师的(de)话,有人支持(chí),有人反对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的(de)对。

教育最重要,领(lǐng)导都来(lái)听演讲(jiǎng)了,应该给学生(shēng)树(sh负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁ù)立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评(píng)这些(xiē)人,是知识分子的(de)风骨。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法(fǎ)有(yǒu)争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

反(fǎn)对者则认为,领导过去(qù)就是(shì)出席(xí)开幕式而(ér)已(yǐ),又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要,哪有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话(huà),郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪(nǎ)里是(shì)为百姓发声。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理,各方(fāng)各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场,是(shì)在乎面子?

中途离场(chǎng)的(de)领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体问(wèn)题,具体(tǐ)分(fēn)析,不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一般(bān)行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒,不想坐(zuò)在台下(xià)听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用,如果领导(dǎo)一言(yán)不合都提前走(zǒu),那(nà)年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子(zi)如(rú)果养成随性而为的(de)习(xí)惯,那做任何(hé)事都可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直率。

如果换成其他(tā)的演讲者(zhě),看到有人(rén)中途(tú)离(lí)席,必(bì)然(rán)当作没(méi)有(yǒu)任何事发(fā)生,若无其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏(piān)不,他要(yào)将这种他看来不好的现象说出来,加以批(pī)评(píng)。

无论他(tā)批(pī)评的对与错,这种敢于说出(chū)自我(wǒ)想(xiǎng)法(fǎ)的(de)老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师之(zhī)谓也(yě)。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚(liáo)主义的(de)批评,是否有助于(yú)大(dà)学的进(jìn)步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中(zhōng)有郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能(néng)发自内心,不怕得罪(zuì)人地说出心中(zhōng)想法,对高(gāo)校是件(jiàn)好事(shì)。对很多事情意见均一(yī)致的高校,大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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