高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题是小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)：情节(jié)上(shàng)，点(diǎn)明(míng)中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上，突出(chū)人物(wù)形象或品(pǐn)质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式(shì)是(shì)什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义(yì)：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字(zì)面义入(rù)手，联(lián)系文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题(tí)的深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解(jiě)文章亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁标(biāo)题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的(de)含(hán)义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围(wéi)绕(rào)这一线索亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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