保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思(sī)，营(yíng)销(xiāo)饥(jī)饿的意(yì)思(sī)是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的(de)人的(de)。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造(zào)句(jù)：1、大雪(xuě)封山了，猴子(zi)在饥(jī)饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数p>

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意思(sī)？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chíarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数)愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理(lǐ)念(niàn)：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是语言(yán)，很(hěn)多语汇和句型的用法没(méi)有道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言，人(rén)们(men)就是这样用的，就是(shì)这样说的(de)，记(jì)住就(jiù)好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析起来(lái)或许(xǔ)可(kě)以找到语法(fǎ)上(shàng)的(de)解释。

　　婴儿(ér)时(shí)期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问(wèn)过(guò)“为什(shén)么会这么(me)说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因(yīn)为(wèi)我(wǒ)们(men)听的多，说的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)我们的后天语言，所(suǒ)以必须(xū)将人家现成(chéng)的(de)东西反复在(zài)脑(nǎo)海里形成神经(jīng)反(fǎn)射，不用关心(xīn)为什(shén)么这样说(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教材的(de)经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语法是最规范的(de)，结(jié)构是(shì)最严谨的，流传了好几(jǐ)代(dài)人，依然(rán)保持(chí)最为持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听(tīng)大量文(wén)章，是根本不可能达(dá)到目的的，比(bǐ)如(rú)一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能反应过来(lái)是(shì)它吗?在想表(biǎo)达这种意思(sī)的时(shí)候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游(yóu)学说(shuō)话(huà)的时候(hòu)，都是无形中(zhōng)进(jìn)行了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练(liàn)习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用(yòng)零碎时间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习(xí)不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个(gè)小时(shí)拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和用法，应(yīng)该在可能的(de)场(chǎng)合(hé)多多(duō)练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢(huān)或(huò)者熟悉(xī)的(de)单词或者句型(xíng)，这样的话，新(xīn)学的东西永远得(dé)不到强化(huà)，慢慢的又(yòu)会变的陌(mò)生(shēng)，人将会(huì)永远停留(liú)原有的水平。

　　不(bù)断地将新东(dōng)西(xī)变为旧东西，又(yòu)不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧东西(xī)，如此往(wǎng)复，才能不断提高。

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