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家贫无从致书(shū)以观(guān)出自哪里,家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无从致(zhì)书以(yǐ)观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于(yú))家庭贫(pín)寒,没有什么办法买到书籍学习,(就)常常(cháng)向(xiàng)有藏书(shū)的人家借(jiè)书,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算好(归还的)日期(按时(shí))送(sòng)还。

送东(dōng)阳马生序节选

  原(yuán)文(wén)

  余(yú)幼(yòu)时即嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏书之(zhī)家,手自(zì)笔录(lù),计(jì)日以还(hái)。

  天(tiān)大寒(hán),砚(yàn)冰坚,手(shǒu)指不可(kě)屈(qū)伸,弗之怠。

  录(lù)毕(bì),走送之,不敢稍逾约。

  以(yǐ)是人(rén)多以书(shū)假余,余(yú)因(yīn)得(dé)遍(biàn)观群书。

  既加冠,益(yì)慕(mù)圣贤之道,又患(huàn)无硕师(shī)名人与游,尝(cháng)趋百里外(wài),从乡(xiāng)之先达执经(jīng)叩问。

  先达德(dé)隆望(wàng)尊,门人(rén)弟子(zi)填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右(yòu),援疑质理,俯(fǔ)身倾耳(ěr)以请(qǐng);

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈(yù)至,不(bù)敢出一言(yán)以(yǐ)复;

  俟其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚(yú),卒获有所(suǒ)闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好(hǎo)读书。

  家里(lǐ)贫穷(qióng),无法得到书来看,常常向藏(cáng)书的人(rén)家求借,亲手抄录,计(jì)算着日(rì)期按时送还(hái)。

  冬天非常寒冷,砚(yàn)台里(lǐ)的(de)墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲(qū)和伸直(zhí),也不(bù)放松读书。

  抄写完毕(bì)后,便马上跑去还(hái)书,不(bù)敢超过(guò)约定的期限。

  因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借(jiè)给(gěi)我,于是(shì)我能够遍观群(qún)书。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的(de)学(xué)说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人(rén)交往,曾经赶到(dào)数百里以外,拿(ná)着经书向乡里有道(dào)德(dé)学问的前辈请教。

  前(qián)辈德高望重,门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋子,他的(de)言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

  我站着(zhe)陪侍在他左右,提出疑难(nán),询问道理(lǐ),俯下(xià)身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他(tā)大声斥责,我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思,则又(yòu)去请教(jiào)。

  所以我虽然愚笨,但(dàn)最(zuì)终获得不少(shǎo)教(jiào)益(yì)。

作(zuò)者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别(bié)号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县)人,元(yuán)末明初文学(xué)家,曾(céng)被明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国文臣(chén)之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途(tú)中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

  他(tā)的代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么(me)意思

  年幼时(shí)团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中(zhōng)贫穷,无(wú)法得到书(shū)来(lái)看,常向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录,约定日期送还(hái)。

  出自明代文学家(jiā)宋(sòng)濂创作的一篇(piān)赠(zèng)序:《送东阳马生序》。

  全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨,详(xiáng)略有致,用对比说理(lǐ),在叙事(shì)中穿(chuān)插细(xì)节描(miáo)绘,读(dú)来生(shēng)散吵动(dòng)感人。

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