小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的(de)事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法)候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突(tū)出事(shì)物的形状特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用

　　小学的(de)六种说(乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特(tè)征或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)的数字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人民(mín)带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修(xiū)辞(cí)手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别(bié)平行的四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

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