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两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音

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  曹冲称象(xiàng)说的是东(dōng)汉(hàn)末年曹操(cāo)的(de)儿子曹冲(chōng)小时候就(jiù)聪颖善(shàn)于思考,运用等量替换(huàn)的方法和浮力定律只用(yòng)船和石头称量出一头(tóu)大象的重量的故事。

  故事说明了人辩(biàn)证思维能力的重(zhòng)要性,启发我们要善于思(sī)考、思维灵活、运用多角度(dù)考虑(lǜ)问题。

  遇到困难化整为零,逐(zhú)一(yī)解决(jué)。

课文原文

  古(gǔ)时候有个大(dà)官叫曹(cáo)操。

  别人送(sòng)他(tā)一(yī)头大象,他很高(gāo)兴,带(dài)着儿子(zi)和(hé)官员们(men)一同去看(kàn)。

  大象又高又大,身(shēn)子像(xiàng)一堵墙,腿像(xiàng)四根柱子。

  官员们(men)一边看一边议论:“这么大(dà)的象,到底有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁有办(bàn)法(fǎ)把这(zhè)头大象称一称?”有(yǒu)的说:“得造一(yī)杆大秤,砍一棵大(dà)树(shù)做秤杆。

  ”有的(de)说:“有了大(dà)秤也不(bù)行啊(a),谁有那么大的力气提得起这杆(gān)大秤呢?”也有的说(shuō):“办(bàn)法倒有一个,就是(shì)把大象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹操(cāo)听了直摇头。

  曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个(gè)办法。

  把大(dà)象赶到(dào)一艘大船上,看船身下(xià)沉多(duō)少,就沿着水面,在船舷(xián)上画一条线。

  再(zài)把大象(xiàng)赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线(xiàn)的地方为(wèi)止(zhǐ)。

  然后称(chēng)一称(chēng)船上的石头。

  石头有多重,大象就有多(duō)重。

  ”

  曹操微笑着点(diǎn)一点头(tóu)。

  他叫人照曹冲说的(de)办法去(qù)做,果然称出了大象(xiàng)的重(zhòng)量。

古文原文

  曹冲(chōng)生五六岁,智意(yì)所(suǒ)及,有若成人(rén)之智。

  时(shí)孙权曾(céng)致巨象,太祖欲知其斤(jīn)重(zhòng),访之群下(xià),咸莫能出其理。

  冲曰:“置象大船(chuán)两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音之(zhī)上(shàng),而刻其水痕所至,称(chēng)物以载之,则校(xiào)可知矣。

  ”太祖悦,即施行焉。

译文

  曹(cáo)冲年龄(líng)五六(liù)岁的时候,知识和判(pàn)断能力如一个(gè)成年人。

  有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想(xiǎng)知(zhī)道(dào)这象的重量,询问(wèn)他的属下这(zhè)件事,但(dàn)他们都(dōu)不能(néng)说出称象的办法。

  曹冲说:“把象放到大船上,在(zài)水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西(xī),称(chēng)一(yī)下这些东西,那么(me)比较下就能知道了(le)。

  ”曹操(cāo)听(tīng)了很高兴,马上照这(zhè)个办(bàn)法做了。

曹(cáo)冲

  曹冲(196年-208年),字(zì)仓舒,东(dōng)汉末年人物,东汉(hàn)豫州刺史部谯(今亳州(zhōu))人(rén),曹操和(hé)环夫(fū)人之子。

  从小聪明(míng)仁爱,与众不(bù)同,深(shēn)受曹操喜爱(ài)。

  留有“曹冲称象”的(de)典故。

  曹操(cāo)几次对群(qún)臣夸耀他,有让他(tā)继嗣(sì)之意。

  曹冲还未成年就病逝,年(nián)仅(jǐn)十(shí)三岁。

曹冲称象告诉我们什(shén)么(me)道理

  “曹冲称象”这个(gè)故(gù)事告诉我们(men),在(zài)学习(xí)、生活中(zhōng)遇到难题应该善于思考,勇于变(biàn)通,利(lì)用不同的(de)方法去解决难题。

  人的智慧是和年(nián)龄(líng)大小无关的,最关键的(de)一点就是要善于对周围的事(shì)物进行观察、思(sī)考,具体问题具(jù)体分(fēn)析,在关键(jiàn)的时候要运用自己的大(dà)脑来(lái)想出办(bàn)法解决问题(tí),只要(yào)有这种(zhǒng)觉悟,即便(biàn)是小(xiǎo)孩(hái)也是拥有大智慧(huì)的。

  在“曹冲(chōng)称(chēng)象”这个故事中(zhōng),机智聪慧的曹冲采用(yòng)了“等量替(tì)换法”,利用石(shí)头来(lái)代替大象,使得石(shí)头与大象产孙陆生等量的效果,这(zhè)种方法是一种科(kē)学的思维方法(fǎ),这也体现出三(sān)国神童中曹冲惊人的天赋与(yǔ)才智。

  历史典故(gù)

  古时(shí)候有个大(dà)官(guān)叫曹(cáo)则(zé)缓顷操(cāo)。

  别人送(sòng)他一两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音头大象(xiàng),他很高兴,带着儿子和官(guān)员们一同去看。

  大象又高又大,身子像一堵(dǔ)墙(qiáng),腿像四根柱子。

  官(guān)员们一边看一边议(yì)论:“这么大的象,到(dào)底有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁有办法把这头(tóu)大象(xiàng)称(chēng)一称?”有的说:“得造一杆大(dà)秤,砍(kǎn)一(yī)棵大树做秤杆。

  ”有的(de)说:“有了大秤也(yě)不行啊(a),谁(shuí)有那么大的力气(qì)提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是(shì)把(bǎ)大象(xiàng)宰了(le),割成一块一(yī)块的再(zài)称(chēng)。

<两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音p>  ”曹操听(tīng)哪早了直摇(yáo)头。

  曹操的儿子(zi)曹冲才七岁,他站出(chū)来,说(shuō):“我有(yǒu)个办法。

  把大(dà)象(xiàng)赶到一艘(sōu)大船上,看船身下(xià)沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条(tiáo)线。

  再把大象赶(gǎn)上岸,往(wǎng)船上装石头,装到船下沉(chén)到画线(xiàn)的地方为止。

  然后(hòu)称一称船上的(de)石头。

  石(shí)头有多(duō)重,大(dà)象就(jiù)有(yǒu)多重。

  ”

  曹操(cāo)微笑着(zhe)点一(yī)点头。

  他叫人照曹冲说(shuō)的办法去做,果然(rán)称(chēng)出了大象的重(zhòng)量(liàng)。

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