教师一年的工作日有(yǒu)多少天，一年有多少周是一年的工作日有250天的。

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教师一年的工作日有多少天，一(yī)年(nián)有(yǒu)多少周

　　工作时间的计算：

　　年工作日：365天-104天（休(xiū)息(xī)日）-11天(tiān)（法(fǎ)定节(jié)假日(rì)）=250天。

　　季工作日(rì)：250天÷4季=62.5天/季。

　　月(yuè)工作日：250天(tiān)÷12月=20.83天/月。

　　工(gōng)作小时数(shù)的(de)计(jì)算：以月、季、年的工(gōng)作日乘以每日的8小时。

　　工作日（Working Day/Workday）也称劳动(dòng)日，是(shì)指在(zài)一昼夜内职工进行(xíng)工(gōng)作时间的(de)长度（小(xiǎo)时数）。

　　工作日(rì)是以(yǐ)日(rì)为计算(suàn)单位(wèi)的工作时间。

　　《中华人民共和国劳动法》第三十六(liù)条规定：“国家实行劳动(dòng)者每(měi)日工作时间不超过八小(xiǎo)时、平(píng)均每(měi)周工作时间不(bù)超过四(sì)十四(sì)小时(shí)的工时(shí)制(zhì)度。

　　”

　　扩展资料：

　　1995年(nián)3月25日(rì)，《国务院关(guān)于职工工作时(shí)间的规定》对(duì)工时(shí)制度作了(le)修改，规定为(wèi)：“职工每日(rì)工作八小时(shí)，每周工作四十小时。

　　”因此，从1995年5月1日起，我(wǒ)国普遍实(shí)行(xíng)每周工作5叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉日（周一到周五）、每日(rì)工作8小时的(de)工时制度。

　　国家实行劳动者从全年日历时间365天中扣除52个星期的公休日104天，扣除法定(dìng)节假日11天，全年应工作25叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉0天，每月(yuè)平均工作20.83天，每天工作8小时。

　　按此推算，每个月平均应工作约167小(xiǎo)时。

　　不得超过上述(shù)规定(dìng)限额工时制度。

　　对实行计件工作的(de)劳动者，用人单位应当根据劳动法第三十六条规定(dìng)的(de)工时(shí)制度合理确(què)定其(qí)劳动定(dìng)额和计件报酬标准。

教师一(yī)年上多(duō)少天班

　　教师一(yī)年上160天班。

　　一名教师一(yī)年要上160天班。

　　一(yī)名教(jiào)师全年总计节假日(rì)共计：95+80+30=205（天）。

　　一名(míng)教师一年工(gōng)作时间(jiān)：365-205=160（天）。

　　教(jiào)师的(de)节(jié)假日是(shì)比(bǐ)较多(duō)的，而(ér)且还(hái)有(yǒu)寒暑假，一年上班的天(tiān)数(shù)也比较少。

　　教育部对义务教育阶段学生在校时间有明确的规定：小学阶段每天不超过6小时，初中阶(jiē)段(duàn)每(měi)天(tiān)不超(chāo)过(guò)7小(xiǎo)时；寄宿(sù)制学校，小(xiǎo)学(xué)不超过7小时，初(chū)中不超过8小(xiǎo)时。

　　一年按365天计算，平均52周，每周休(xiū)2天，双和脊休日(rì)104天，去掉(diào)法定节日串休9天，双(shuāng)休(xiū)日(rì)休(xiū)息(xī)共计95天；每年又有寒暑假期(qī)，平均有两个月时间，足有80天(tiān)时间；法定假日：元旦3天、春节(jié)7天(tiān)、清明节3天、端午节3天、劳动节(jié)3天、中秋(qiū)节3天，国庆节7天、教师节1天，法定节唤此渗(shèn)日放假共计30天(tiān)。

　　教师工作的好处：

　　1、大(dà)多数(shù)人当(dāng)老师的理(lǐ)由无外乎有漫长的(de)假期，可以出去玩哦，福(fú)利较好(hǎo)。

　　出去(qù)玩，买房、去(qù)医(yī)院等都的到相应(yīng)优惠。

　　寒暑假，其他国(guó)家法定节(jié)假日（清明、端(duān)午、中秋、五一、十(shí)一、春节10天)，除(chú)去重叠的部分，将(jiāng)近(jìn)200天。

　　2、工资，教师们年年加薪就不说了，还一年拿(ná)至少13、14个月的工(gōng)资。

　　不(bù)用(yòng)为生活到处奔波操(cāo)心。

　　不用在灰(huī)土漫(màn)天(tiān)的(de)工地(dì)上汗流浃背，也(yě)不像上班族，一天(tiān)固定8小时，还经常加班。

　　不用(yòng)每天坐在(zài)电脑前(qián)等着(zhe)慢性病的困扰。

　　3、老(lǎo)师是劳逸结合干(gàn)净轻松(sōng)的脑力体力综合职业(yè)，大(dà)多数学(xué)校没有(yǒu)普(pǔ)通企业的(de)钩(gōu)心斗角尔(ěr)虞我诈(zhà)，授业解惑才是老师的正职，把自(zì)己专(zhuān)业的知识传(chuán)授，学扒悄术研究，老师和(hé)学生(shēng)共(gòng)同打造不可思议的教室。

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