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宁缺毋滥愿遇良人什么意思,各位看官 皆遇良人什么意思 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正是根据相反(fǎn)数的定义,如(rú)果一个数(shù)与(yǔ)a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的(de)相反数(shù),记作-a的。

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为什么负(fù)负(fù)得正怎么推理,乘法为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正(zhèng)

  根据(jù)相反数的定义,如果一(yī)个数(shù)与a的(de)和(hé)为0,那么这个数就叫(jiào)做a的(de)相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘(chéng)法(fǎ)1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘法满足(zú)交(jiāo)换律(lǜ)、结合律以及分配(pèi)律,等式(shì)还满足等量加等量和相等,等量减等量差相等的(de)规律(lǜ)。

  两个正数的积还是正数。

乘法负(fù)负得正(zhèng)的(de)原(yuán)因

  1、美国数学史bai家(jiā)du和数学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债模型解决了“两负数相乘得(dé)正”的问题(tí):

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用(yòng)数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠(qiàn)债5元,那么(me)给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的(de)财(cái)产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我们用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用-5表示(shì)每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一(yī)个因数换成他的相反数(shù),所得的积(jī)就是(shì)原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名(míng)数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了(le)另一(yī)种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金(jīn)15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚(fá)金3次,即(jí)得到15美元。

为(wèi)什么负负得正

  13世纪末(mò)由数学(xué)家朱士杰(jié)给(gěi)出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法宁缺毋滥愿遇良人什么意思,各位看官 皆遇良人什么意思(fǎ),同名相(xiāng)乘(chéng)得正,异名相乘得(dé)负”。

在数学乘(chéng)法中为什么负负(fù)得宁缺毋滥愿遇良人什么意思,各位看官 皆遇良人什么意思(dé)正

  在数学乘法中(zhōng)负负得(dé)正的原因解释(shì)有:

  1、美国数学史家和数学教育家M·克莱因通过(guò)负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天(tiān)欠(qiàn)债5元(yuán),给定(dìng)日期(qī)(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如迟吵(chǎo)搭(dā)果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以用数(shù)学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日期(qī)的财产(chǎn)多15元。

  如果我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表示每(měi)天欠债,那么3天前(qián)他(tā)的经济(jì)情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成(chéng)他的相反数,所得的积就(jiù)是原来的(de)积的(de)相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名(míng)数(shù)学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即(jí)得(dé)到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即(jí)付罚(fá)金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有得(dé)到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上述内容参(cān)考《数(shù)学阅读精粹(cuì)(第一册(cè))》,江苏凤凰教育(yù)出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上(shàng)海(hǎi)科学(xué)技术(shù)出版社出版。

  扩展资料:

  负(fù)数概念最早出现在中(zhōng)国,在(zài)碰衡(héng)《九(jiǔ)章算术》中方程章给出正负数的加减运算法则,而负负得(dé)正直(zhí)到13世纪(jì)末才由数学(xué)家朱士(shì)杰给出。

  在(zài)《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相(xiāng)乘得负(fù)”。

  公元7世纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其(qí)四则运算法则:“正(zhèng)负相乘得负,两(liǎng)负数相乘得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度百科-负数

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