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　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是用心思(sī)考仔(zǎi)细地细听(tīng)。

　　如(rú)聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用(yòng)对象不同：1、“聆听(tīng)”一(yī)般(bān)多(duō)用(yòng)于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事(shì)物(wù)，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一(yī)般(bān)多用(yòng)于(yú)上(shàng)对下(xià)的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受(shòu)言语(yǔ)信息，进而通过思维活动(dòng)达到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级对(duì)下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等，因此(cǐ)一般(bān)表示上(shàng)级听取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报(bào)告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi)，一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什(shén)么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常(cháng)指仔(zǎi)细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级的(de)训话，而倾听是一(yī)种与人(rén)的尊重。

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　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是(shì)谈论自己

　　克服自(zì)以为是：不(bù)要总想(xiǎng)占(zhàn)主导地位

　　尊重对方(fāng)：不要(yào)打断对话，要让对(duì)方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能去深究那(nà)些不重要(yào)或不相(xiāng)关(guān)的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不要(yào)匆忙下结论，不要急于(yú)评价(jià)对方的观(guān)点(diǎn)，不要急切地表达建议(yì)，不要因(yīn)为与对方不同的见解而(ér)产生(shēng)激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把(bǎ)精力放在思考怎样反驳对(duì)方？

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾听(tīng)

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