登高而招,臂(bì)非加长也,而见者(zhě)远道理(lǐ)，登(dēng)高(gāo)而招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而见(jiàn)者远,顺(shùn)风而呼是出自：《劝学(xué)》先秦·荀子意思(sī)：登(dēng)到高处招手(shǒu)，手臂并没有加(jiā)长，可是远处(chù)的人却能看见(jiàn)的。

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登高而招,臂(bì)非(fēi)加长也,而见者远道理，登高而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺(shùn)风而呼

　　意思：登到高处招手，手臂(bì)并没有加长，可是远处的人(rén)却能看见。

　　节选：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；

　　吾尝(cháng)跂而(ér)望矣(yǐ)，不(bù)如登高之博(bó)见(jiàn)也。

　　登高(gāo)而招，臂非加长也(yě)，而(ér)见者远；

　　顺风而呼，声非加疾也，而闻(wén)者彰。

　　假(jiǎ)舆马者，非利(lì)足也，而(ér)致千里；

　　假(jiǎ)舟楫(jí)者，非能(néng)水(shuǐ)也(yě)，而绝江河。

　　君(jūn)子生非(fēi)异也(yě)，善假于(yú)物也。

　　翻译：我曾(cén九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思g)经一(yī)天(tiān)到(dào)晚地(dì)冥思苦想，（却）比不上片刻学(xué)到(dào)的知识（收获大）；

　　我曾经踮起脚向远处望，（却）不(bù)如登到高处(chù)见得广。

　　登到(dào)高处招手，手臂并没有加长，可是(shì)远处的(de)人(rén)却(què)能看见；

　　顺着风喊，声音并没有加大，可是听的(de)人却(què)能(néng)听(tīng)得很(hěn)清(qīng)楚。

　　借助车马的人，并不(bù)是脚(jiǎo)走(zǒu)得(dé)快(kuài)，却可以达到千(qiān)里之外，借助舟船的人，并不(bù)善(shàn)于游泳，却(què)可(kě)以横渡长江(jiāng)黄河。

　　君子的资质秉(bǐng)性跟一(yī)般(bān)人没什么不同，（只是(shì)君(jūn)子）善(shàn)于借(jiè)助(zhù)外(wài)物罢了。

　　背景：战国时(shí)期儒家的(de)重要代表(biǎo)人物是孟子和荀子。

　　孟(mèng)子宣(xu九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思ān)扬(yáng)“劳心(xīn)者治人，劳(láo)力者治(zhì)于(yú)人”为统治阶(jiē)级辩护的思想，而荀(xún)子却认为(wèi)：人力能(néng)征服自(zì)然，应该利用(yòng)自然为人(rén)类(lèi)服务(wù)。

　　他的门人韩非、李(lǐ)斯成为(wèi)战国末期的法家重(zhòng)要代表人物。

　　赏析：本文围绕“学(xué)不可以已”这个中心(xīn)论点，从学习的意义、作(zuò)用、态度等方面(miàn)，有条理(lǐ)、有层次地加以(yǐ)阐述。

　　大(dà)量(liàng)运用比喻来说明道理，是(shì)这(zhè)篇文章的特色。

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